El examen de detección temprana dental es un servicio ofrecido por la ley. salud fondos de seguro para niños entre los 30 y los 72 meses de vida. Su objetivo es detectar enfermedades y trastornos del desarrollo en el área dental, oral y maxilofacial en una etapa temprana y también desarrollar la conciencia sobre el cuidado dental y el cuidado de los dientes.una nutrición saludable entre padres e hijos. Para una vida sana en los dientes, es fundamental que el cuidado dental se practique a diario desde la primera erupción. Diente de leche en adelante y, por lo tanto, se convierte en un ritual en una etapa temprana. Sin embargo, incluso el mejor cuidado dental solo puede ser insuficientemente efectivo si los hábitos alimenticios incorrectos con frecuentes azúcar el consumo aumenta el recuento bacteriano de cariogénicos (la caries dental-causando) bacterias fotosintéticas o si el ácido contenido en alimentos y bebidas afecta regularmente a los dientes. En este caso, es importante asesorar a los padres y a otros cuidadores en una etapa temprana y concienciarlos de las deficiencias en Higiene Oral y comportamiento nutricional al que ellos mismos pueden haberse acostumbrado a lo largo de su vida. Un niño solo puede desarrollar el miedo a visitar al dentista si él mismo tiene malas experiencias, o si se le enseña el miedo que sufren los cuidadores en el entorno del hogar. A través de la habituación temprana a las visitas periódicas al dentista, que se realizan de manera lúdica y no están vinculadas a la eliminación de ya existente dolor de muelas, conviene transmitir buenas experiencias propias y, por tanto, fundamentar positivamente la visita al dentista. En consecuencia, los objetivos de la UF son:
- Detección precoz de enfermedades y mal desarrollo en el área dental, oral y maxilofacial.
- Detecte y reduzca el riesgo de caries.
- Acostumbrar al niño a los exámenes dentales de rutina.
- Desarrollar la conciencia entre los padres y los niños sobre cómo se debe realizar el cuidado dental.
- Aconsejar a los padres sobre una dieta saludable para los dientes
- Desarrollar la conciencia nutricional en el niño
El procedimiento
Los exámenes de detección dentales benefician a los niños entre las edades de 30 y 72 meses. Durante este período, se pueden hacer un máximo de 3 citas con FU a intervalos de al menos 12 meses. Los siguientes aspectos se consideran durante un examen de detección:
I. Examen a fondo
- Antecedentes familiares: predisposiciones genéticas, por ejemplo, para la enfermedad periodontal y muchas otras.
- Historial clínico del niño: enfermedades sistémicas, tratamientos previos, patrón de quejas y otros
- Hallazgos extraorales: asimetrías, hinchazones, perfil facial, tono muscular de labio músculos y otros
- Hallazgos intraorales: erupción dentaria, maloclusión de mandíbulas y dientes, caries, hallazgos de encía y mucosa (encías y mucosa oral), higiene bucal, hábitos (hábitos dañinos) y otros
- Habla: evidencia de discinesia (disfunción muscular), anquiloglosia (sinónimo: anquiloglosson; trastorno congénito (congénito) del desarrollo de la lengua en el que la punta de la lengua está fijada al piso de la boca por un frenillo lingual (frenillo) que está demasiado apretado y demasiado hacia adelante ("crecido"))
- Respiración – boca or nariz respiración, etc.
- Historial nutricional: se recopila en caso de aumento del riesgo de caries.
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Con el examen se registran las enfermedades dentales, bucales y de la mandíbula y los malos desarrollos de varias génesis (origen), que podrían afectar negativamente el desarrollo de los dientes y la mandíbula. Esto también incluye hábitos (hábitos nocivos) o discinesias (disfunciones musculares) como labio chuparse o presionar, chuparse el dedo, habitual (habitual) boca respiración o sigmatismo (trastornos circunscritos del desarrollo del habla), por nombrar algunos. Los chupetes también tienen un efecto activo y negativo en el desarrollo de la parte superior y mandíbula inferior y por lo tanto debe ser abordado. Los hallazgos apropiados pueden requerir la colaboración de otras especialidades. Por lo tanto, discinesia puede ser influenciado positivamente por el habla terapia forestal. Boca respiración debido a una causa orgánica puede requerir presentación en un oído, nariz y especialista en garganta. En casos seleccionados, tratamiento de ortodoncia temprano es aconsejable. II. evaluación del riesgo de caries
Para determinar el caries riesgo, el índice dmft (índice de caries) se recopila como parte de la UF: por definición, los niños se dividen en diferentes grupos de edad. Se considera que el grupo de alto riesgo es el 20% respectivo con mayor incidencia de caries.
- D = decaído (destruido)
- M = falta (falta)
- F = lleno (lleno)
- T = dientes (dientes)
| Edad | índice dmft |
| 2 a 3 años de edad | > 0 |
| 4 años de edad | > 2 |
| 5 años de edad | > 4 |
Por lo tanto, ya se considera que un niño de dos o tres años tiene un alto riesgo de caries en el momento de la primera lesión cariosa (cavidad). Esto puede parecer sorprendente a primera vista; sin embargo, si se tiene en cuenta el muy corto período de uso de los dientes temporales hasta este momento, se ve claramente que en pocos meses, la falta de cuidado dental combinada con hábitos nutricionales incorrectos ha tenido efecto. III. asesoramiento nutricional
Si aumenta el riesgo de caries, asesoramiento nutricional por lo tanto, inevitablemente tendrá que seguir. El objetivo es reducir la frecuencia (frecuencia) de las comidas azucaradas y las bebidas ácidas que se ofrecen al niño durante el día o incluso por la noche. De esta forma, se reduce el número de bacterias activas en caries y se prolongan las fases de remineralización (fases de recuperación de la sustancia dental, en las que se re-almacenan los minerales):
III.1. Caries causada por el azúcar
Ya sea hogar blanco azúcar (azúcar granulada; sacarosa), azúcar moreno de caña, miel de abeja, fructosa (azúcar de frutas) o glucosa (azúcar de uva) - cariogénico bacterias fotosintéticas metabolizarlos todos de la misma manera. Por último, ácidos tener un efecto dañino en los dientes. Se forman como un producto metabólico bacteriano en la biopelícula (bacteriana placa) que se adhiere a los dientes cuando Higiene Oral es inadecuado. ácidos desmineralizar (descalcificar, suavizar) la sustancia del diente. Si actúan a intervalos cortos a lo largo del día, la sustancia dental no se puede recuperar. A medio plazo, el resultado es una lesión cariosa. La caries se desarrollará preferentemente donde la biopelícula se altera particularmente poco por una mala técnica de cepillado y, por lo tanto, puede mantenerse bien, es decir, en el relieve de las superficies oclusales, en los espacios interdentales y a lo largo de la línea de las encías. Varios alimentos se anuncian a sí mismos como "azúcar-libre". Sin embargo, solo la sacarosa se designa como "azúcar" en la legislación alimentaria, lo que significa que glucosa y fructosa puede estar contenido en el producto. Solo las golosinas que llevan el sello de aprobación del "hombre de los dientes", un diente blanco sonriente con un paraguas, son verdaderamente amigables con los dientes.
- La menor cantidad posible de bocadillos azucarados, ¡incluso una bebida dulce es un bocadillo!
- Sin azúcar de la tetina - solo oferta agua y té de hierbas sin azúcar (sin productos instantáneos) para calmar la sed.
- Tooth-friendly son solo productos con el "dentista".
- Tenga cuidado con los azúcares ocultos incluso en alimentos supuestamente saludables (barras de cereales, frutos secos y muchos otros).
III.2 Erosión por ácidos
Reducir las comidas azucaradas debería frenar la producción de ácido por cariogénico bacterias fotosintéticas. En este caso, el efecto ácido sobre los dientes comienza algo retrasado. Sin embargo, con refrescos, jugos de frutas, también en forma de rociadores diluidos con agua - los dientes se rodean inmediatamente de ácido. Si a un niño se le dan pequeños sorbos de jugo de fruta, diluido o no, de un biberón durante todo el día, los dientes se desmineralizan (descalcifican) continuamente. El resultado es la erosión ácida, una eliminación de sustancia de los dientes que no se debe a caries.
- ¡Ofrezca jugo de fruta en un vaso como refrigerio temporal, no para el autoabastecimiento del niño con el biberón listo para usar de todos los tiempos!
- Después de la exposición al ácido, espere 30 minutos con el cepillado de dientes, tanto tiempo como mínimo, la estructura dental necesita recuperarse a través de la remineralización (almacenamiento de minerales de la saliva) en la medida en que el cepillo de dientes no la desgasta superficialmente.
- También preste atención aquí al "hombre de los dientes", porque los alimentos y bebidas apropiados no tienen potencial cariogénico ni erosivo.
- Presta atención a los ácidos ocultos
IV. Consejos de higiene bucal
IV.1 Elegir la pasta de dientes adecuada.
Para los niños menores de seis años, la recomendación es utilizar un especial para niños. pasta dental con un fluoruro contenido de 500 ppm (partes por millón, 0.05%). Los fluoruros tienen un efecto inhibidor de la caries a través de varios mecanismos que ocurren en el ambiente oral y, por lo tanto, son el pilar más importante de la profilaxis de la caries (prevención de la caries dentalLa dosis baja hace justicia a la mayor probabilidad de que los niños pequeños traguen pasta dental residuos en lugar de escupirlos. Una pequeña cantidad de pasta dental se cepilla una vez al día durante los dos primeros años de vida y dos veces al día después del segundo cumpleaños. IV.2 Técnicas de cepillado de dientes
El cuidado dental desde el primer diente es de fundamental importancia. Los padres les enseñan a los niños pequeños cómo cepillarse los dientes y el momento adecuado como un ritual diario. A la edad de dos o tres años, comienzan a aprender la técnica del cepillado sistemático cada vez más por su cuenta. Todos los intentos del niño de cepillarse los dientes de forma independiente deben ser elogiados y apoyados. Sin embargo, no podrán cepillarse los dientes de forma completamente independiente, sin un cepillado diario sistemático por parte de sus padres, hasta que hayan dominado la escritura a mano, que es mucho más tarde de lo que los padres a veces suponen. La herramienta más importante para un cepillado eficaz es el cepillo de dientes. Los niños necesitan una versión para niños con un corto cabeza y un mango engrosado. Las cerdas redondeadas deben estar en mechones apretados (múltiples mechones). Científicamente, el cepillo de dientes manual y el cepillo de dientes eléctrico son igualmente reconocidos. Se recomienda dividir para aprender a usar ambos pinceles. Para llegar a todas las superficies de los dientes cuando se cepillan, a los niños pequeños se les enseña el sistema KAI:
- K = superficies oclusales primero
- A = luego las superficies externas de los dientes superiores e inferiores junto con cerradas dentición en movimientos circulares.
- I = por último, las superficies internas de la fila superior e inferior de dientes individualmente
Con el método horizontal o “técnica de fregado” se logra en los niños pequeños la introducción al cuidado dental, porque es el único que cumple con el patrón de movimiento del niño. Las cerdas están aquí verticalmente en las superficies exteriores de las filas cerradas de dientes o superficies de masticación, el niño mueve el cepillo horizontalmente hacia adelante y hacia atrás. Las superficies internas solo se pueden limpiar de manera muy inadecuada. Esta es la responsabilidad de los padres durante el cepillado posterior. A partir de los cuatro años, se debe aprender gradualmente un método más complejo a medida que mejoran las habilidades motoras finas. El método de rotación, en el que se realizan pequeños movimientos circulares, es una buena elección. Alternativamente, se puede usar el método rojo y blanco, en el que el cepillo de dientes se tira de la encía (rojo) al diente (blanco) con un movimiento de balanceo desde el muñeca. El cepillado cruzado se requiere con la erupción de los molares de los seis años, los primeros molares permanentes: durante mucho tiempo, estos se ocultan detrás de los últimos dientes de leche durante la fase de erupción. Hasta que no alcancen el plano de masticación, no se puede llegar a ellos mediante el cepillado de las superficies oclusales practicado en la primaria. dentición. Por lo tanto, se apuntan con el cepillo de dientes, viniendo transversalmente desde el lado opuesto. IV.3 Ayudas para la higiene bucal diaria
Hilo dental se utiliza para limpiar los espacios interdentales (espacios entre los dientes) y también se recomienda para niños. Para un manejo más fácil, el comercio también lo ofrece montado en soportes pequeños (por ejemplo, Oral B Flossette). Los mangos de colores basados en motivos de animales aumentan la aceptación. Profilaxis de caries con fluoruros
El uso apropiado de fluoruros para la protección de la caries en una dosis dependiente de la edad de entre 0.25 mg y 1 mg al día se considera ahora científicamente eficaz y absolutamente seguro. Sin embargo, como cualquier ingrediente activo, fluoruro puede ser perjudicial si se toma una sobredosis. Por tanto, antes de recomendar fluoruros, el primer paso es realizar una fluoruro historia, es decir, para registrar todas las fuentes de fluoruro a través de las cuales se suministra fluoruro al niño. Éstas incluyen:
- Agua potable
- Agua mineral consumida con regularidad
- Sal de mesa fluorada
- Comida de la dieta
- Peces marinos
- Tabletas de flúor
Con un historial constante de fluoruro, se puede descartar una sobredosis. Para niños de hasta seis años se considera profilaxis básica con fluoruros:
- El uso de una pasta de dientes para niños con un contenido de flúor de 500 ppm (ver arriba).
- Junto con sal de mesa fluorada.
- Más fluoruro administración Por lo general, no es necesario sin la presencia de un mayor riesgo de caries.
Si existe un mayor riesgo de caries, también se puede realizar una aplicación profesional de flúor como parte de las citas de control dental.
