¿Cómo se evalúa una discapacidad de aprendizaje?
Hay diferentes formas de aprendizaje discapacidades y ninguna prueba única que las pruebe. Existen procedimientos de prueba estandarizados para los más comunes aprendizaje discapacidades dislexia y discalculia. La capacidad de ortografía se puede evaluar con el WRT, DRT o HSP, mientras que la capacidad de lectura se puede evaluar con el examen ZLT-II o SLRT-II.
A discalculia En la edad de la escuela primaria se puede probar con el Heidelberger Rechentest. A menudo se recomienda una prueba de inteligencia para niños con aprendizaje discapacidades. Las pruebas de inteligencia adecuadas para niños son HAWIK, CFT y K-ABC.
No es raro que las causas de un bloqueo temporal del aprendizaje se deban a factores psicosociales, como el miedo a la escuela o los conflictos en el ámbito social circundante. Por lo tanto, es importante que el examen sea realizado por un niño y un adolescente con experiencia. psiquiatra. Tal psiquiatra tiene los medios para examinar también el estado psicológico del niño y su atención y concentración.
El bienestar psicológico se examina con pruebas adecuadas para niños, como DTK, AFS y “Animales en imágenes”. La capacidad de atención y concentración de los niños se analiza con la prueba TAP y una conversación profunda con el niño y los padres. Los exámenes antes mencionados permiten al examinador detectar o excluir deficiencias de aprendizaje específicas en el niño. Las dificultades de aprendizaje pueden ser muy diferentes de un niño a otro. Estos artículos también pueden ser de su interés:
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¡Estos son los síntomas que acompañan a una discapacidad de aprendizaje!
Las dificultades de aprendizaje hacen que los niños sean notados de forma negativa en determinadas áreas de rendimiento. Esto debilita la confianza en sí mismos de los niños. A menudo desarrollan miedo al fracaso, miedo a las críticas y no confían en sí mismos para muchas cosas.
Los síntomas que acompañan a un discapacidad de aprendizaje puede ser un miedo a la escuela y un comportamiento generalmente introvertido. Muchos niños se retiran de la escuela y se enfrentan a sí mismos. No es raro que estos niños sean etiquetados como solitarios en la escuela. Debido a los fracasos en la escuela, muchos niños con un discapacidad de aprendizaje hacer otras cosas en las que tengan más éxito. Esto incluye diversas actividades deportivas y juegos de computadora. Los jóvenes pueden verse tentados a consumir alcohol, drogas y pandillas que no son buenos para ellos.
