Bach escribe en su libro “Cúrate a ti mismo”: “La educación de nuestros hijos es sobre todo dar y solo dar, amor suave, protección y guía, ¡hasta que el alma pueda controlar su propia personalidad! ¡Se debe alentar al niño a que comience lo más temprano posible a pensar y actuar por sí mismo! Enfermedades, especialmente las típicas enfermedades de la infancia no son negativos para el desarrollo del niño, pero a menudo permiten al niño dar un paso más en su desarrollo. Importante: ¡Las Flores de Bach no son medicinas con las que se puedan combatir enfermedades!
Para todas las enfermedades se debe consultar a un médico, Flores de bach son una forma de apoyar suavemente el proceso de curación, aliviar los problemas psicológicos y dirigir el desarrollo en la dirección correcta. Pueden ayudar al niño a superar estados emocionales como el miedo, la inseguridad, las dudas o el desaliento. - En emergencias de lesiones o mentales choque experiencias, las gotas de emergencia pueden ser útiles además del tratamiento médico.
- En enfermedades agudas para apoyar el proceso de curación. - En enfermedades crónicas que también tienen causas psicológicas. - Con comportamiento difícil.
- Promover un desarrollo físico y psicológico saludable. Tomando Flores de bach, se inician cambios positivos en la psique del niño. Cambios fundamentales en lo psicológico condición no se puede lograr con Flores de bach.
No se puede convertir a un niño vivo en uno tranquilo y bien adaptado, y a un niño medianamente dotado en un Einstein. Las flores siguen en orden alfabético. Las descripciones se basan en el comportamiento del niño y representan ciertos estados mentales.
Por lo general, uno puede reconocer un patrón de comportamiento predominante y varios otros comportamientos al mismo tiempo. En consecuencia, se trata con una o más flores. Por ejemplo, las personas que no se atreven a hacer nada necesitan ante todo a Larch, pero también a Mimulus para que se rían de ellos por miedo.
Una flor también puede encajar, si el comportamiento del niño no corresponde a todos los comportamientos descritos. En primer lugar, es importante el comportamiento predominante y la flor correspondiente. Las flores complementarias también se basan en el estado de ánimo, pero básicamente deben coincidir.
Niños que son percibidos por su entorno como alegres y fáciles de cuidar. Por tanto, envidian a sus padres. Sus brotes son extremadamente populares, todos los niños quieren jugar con ellos.
Esto suena bien al principio, pero también tiene sus lados oscuros. También es parte de la naturaleza del niño evitar disputas espasmódicas con otras personas, es tímido al conflicto, un niño sobreadaptado y de buen comportamiento. Es reacio a mostrar sus propias preocupaciones y no revela sus propios sentimientos.
Si el niño viene a la escuela, se convierte en un “compañero de clase”, quiere hacer reír a otros niños y perturba las lecciones. El niño lucha por la popularidad y el reconocimiento. Siempre es enérgico, siempre activo, porque los miedos y el dolor se pueden apartar más fácilmente.
Estar solo sacaría a la luz estas preocupaciones. El entorno a menudo no ve ninguna razón para cambiar el comportamiento del niño, las llamadas "personas tranquilas" son populares y, por lo general, nadie está interesado en cómo se ve por dentro. En el exterior, los niños a veces muestran morderse las uñas nerviosamente o mojarse hasta la edad escolar por la noche.
La flor Agrimonia ayuda al niño a ser más abierto, a compartir sus preocupaciones y miedos y no tener que esconderse siempre detrás de una fachada divertida y alegre. Se fomenta la honestidad y la voluntad de afrontar los conflictos. Los niños son muy sensibles y muy receptivos a las señales de su entorno, que los demás normalmente no percibirían.
No pueden comprender o procesar estas impresiones sensoriales, lo que conduce a una tensión interna y a temores subliminales de un desastre inminente sin tener una razón concreta para ello. Se avergüenzan de esto y no hablan de ello. A menudo, estos niños sufren pesadillas y tienden a deambular por la noche, ¡tiemblan como hojas!
El niño no puede conciliar el sueño en la oscuridad, está ansioso y rechaza tan pronto como hay que lidiar con algo nuevo, aunque los padres no ven ninguna razón para ello. Aspen ayuda al niño a superar mejor estos miedos subliminales y a clasificar las impresiones sensoriales de manera realista. Esto hace que el niño se sienta más seguro al tratar con otras personas y en situaciones nuevas.
Una combinación con Mimulus y Rock Rose suele ser útil. El niño es un sabelotodo, precoz y nadie puede engañarlo. Juzga a otros niños rápidamente y sin piedad, los encuentra estúpidos y no quiere jugar con ellos.
Es burlón y demasiado crítico, regaña y rechaza todo lo extranjero. La comida desconocida se rechaza, los regalos y los recuerdos se miran críticamente. El niño muestra signos de intolerancia, tiende a juzgar a otros niños apresuradamente, se queja y no muestra comprensión por sus debilidades.
Se aísla por su actitud supercrítica. Este patrón de comportamiento también se ve reforzado por declaraciones (a veces irreflexivas) en el círculo familiar. Se supone que Beech ayuda a hacer retroceder la parte intolerante en la naturaleza del niño.
El niño reconocerá las debilidades de los demás, pero debe aprender a reaccionar con tolerancia y compasión. El niño no puede decir "no" por temor a perder la simpatía o el rechazo. Los niños son bondadosos, dóciles y complacientes, y se dejan explotar y reprimir por otros.
También se dejan persuadir para participar en empresas peligrosas y locas y someterse voluntariamente a ellas. Por miedo a ser privados de amor, se adaptan y sirven a su entorno. Por tanto, no quieren ningún cambio.
El tratamiento con Flores de Bach y el cambio de comportamiento, por lo tanto, requieren mucha resistencia, fuerza y apoyo de los padres. Estos niños se convierten en seguidores y secuaces de uno más fuerte en la edad adulta, trabajando en exceso. Centaury ayuda a prevenir el desarrollo de un "sí-hombre" adaptado e inseguro.
El niño debe aprender a decir "no" oa estar en desacuerdo sin esperar reacciones negativas o incluso una retirada del amor de su entorno. Centaury fortalece la capacidad del niño para soportar y resolver conflictos. Los niños sufren de una mala toma de decisiones y tienen muy poca confianza en sus propias opiniones.
Las decisiones que se han tomado siempre se vuelven a cuestionar (chocolate o helado de vainilla / jugar con tractor o avión). Los niños preguntan mil veces al día: “¿Qué debo hacer ahora? Molesta al medio ambiente con preguntas y problemas.
Parecen inseguros y dependientes, no quieren asumir responsabilidades. Los demás los persuaden fácilmente y adoptan patrones de comportamiento, otorgan una importancia exagerada a las opiniones de los demás. Estos niños corren el riesgo de ser "masticados insuficientemente".
De adultos, es fácil que se conviertan en seguidores y los socios dominantes o miembros de la familia los mantienen pequeños. Cerato contrarresta la inseguridad y el miedo de por vida. Los niños aprenden a confiar en sus propias decisiones y a escucha a su voz interior.
En primer lugar, el niño suele ser distraído y distraído; en la escuela, se destacan por muchos errores por descuido. Otros propagan el caos, no pueden mantener el orden y, por lo general, buscan utensilios extraviados. Otros niños a menudo pierden algo o regresan a casa con las rodillas raspadas.
Lo que todos tienen en común es la incapacidad de aprender de los errores cometidos, no aprenden nada y cometen los mismos errores una y otra vez. Exteriormente, no avanzan. Tienen muchas ideas y planes en la cabeza, pero no se ha fijado ningún rumbo para su realización.
Como adultos también tienden a cometer los mismos errores una y otra vez, por ejemplo, elegir el mismo tipo de pareja una y otra vez, aunque la experiencia debería enseñarnos que el fracaso está preprogramado. Chestnut Bud ayuda a los niños a procesar lo que han experimentado y aprendido y a actuar en consecuencia. Chestnut Bud ayuda a los cogollos, en los que hay mucha fuerza para florecer.
Son los niños los que exigen una atención incondicional de su entorno, ¡siempre quieren ser el centro de atención! Algunos “se aferran” y no quieren quedarse solos y jugar solos. Ya de bebés lanzan un fuerte grito de protesta en cuanto sus padres quieren quitárselos.
Más adelante, los niños tienden a sentir lástima por sí mismos y se sienten sensibles y ofendidos cuando algo no sale como ellos quieren. Con otros niños se hacen “indispensables”, prestan juguetes o se los copian. De adultos, estos niños se convierten en supermadres que imponen sus buenas obras a la familia y exigen gratitud (te quiero, siempre que…).
Otros rechazan la terapia cuando están enfermos porque la enfermedad puede unir a otras personas y presionarlos. La achicoria puede ayudar a los niños a romper su fijación con ellos mismos y a volverse hacia otras personas. Las flores Achicoria y Brezo son similares, pero Achicoria es sinónimo de autocompasión y el deseo de controlar a otras personas desapercibidas.
Heather, por otro lado, no es muy activa con otras personas y es absolutamente egocéntrica. Los niños están soñadores, parecen ausentes, muestran poco interés en lo que sucede a su alrededor. Podrías decir un "¡Hans mira en el aire!"
y debido a su ausencia de mente y ensueño, corre el riesgo de verse envuelto en accidentes. Los niños son tranquilos y no llaman la atención cuando son pequeños. El estado de ánimo correcto pasa a primer plano cuando los niños vienen a la escuela y sueñan en clase, construyen castillos en el aire, parecen apáticos y desenfocados.
Entonces son incapaces de responder a las preguntas que se hacen a menudo y sufren porque no les importa lo que los demás piensen de ellos. A los niños les gusta estar solos, las notas no son muy buenas, la motivación parece faltar, pero en realidad estos niños son a menudo creativos y artísticamente talentosos. De adultos se convierten en “profesores despistados”, olvidan mucho y no se interesan mucho por el medio ambiente.
Cuando se enferman, a veces no les interesa curarse. Se supone que la flor de Clematis ayuda al niño a llegar al presente, para que pueda percibir su entorno, estar despierto y concentrado y construir una relación sana con otras personas. El niño está excesivamente ordenado y limpio.
Esto suele ser percibido de forma muy positiva por los padres y otras personas relacionadas. Los niños a menudo quieren lavarse las manos y desarrollan aversión a la suciedad. Los padres no deben alentar ni recompensar el comportamiento exagerado.
El niño corre el riesgo de convertirse en un niño pedante y perder de vista lo esencial. A menudo se desarrolla una personalidad que presta atención a la limpieza en las relaciones interpersonales, uno evita los conflictos y exteriormente "barre los problemas debajo de la alfombra" para mantener las apariencias. La flor de la manzana de cangrejo ayuda a ralentizar el desarrollo a un fanático de la limpieza con un comportamiento excesivamente correcto y quisquilloso que se pone en el los nervios de otros.
El niño es trabajador, se desempeña bien en la escuela y completa las tareas sin dificultad, le gusta asumir responsabilidades. Puede suceder que asuma demasiadas tareas y de repente tenga la sensación de que no puede manejarlas, se desanime, lucha con el miedo al fracaso y las dudas. Esto conduce a un llamado "apagón" durante los exámenes, a pesar de que hay suficiente conocimiento.
De la misma manera, lesiones deportivas puede ocurrir debido al exceso de trabajo. El olmo suele ser una floración temporal por poco tiempo. Se supone que la floración ayuda a desarrollar de nuevo la confianza en las propias habilidades.
El olmo es la sal aromática de los fuertes en la hora de la debilidad. El niño es pesimista, tiene expectativas negativas para el futuro, se desanima fácilmente, si algo no funciona al principio, es generalmente escéptico. En la escuela se evidencia una actitud de “chivo 0”, el niño se niega a participar, no se acerca a las tareas y este comportamiento rápidamente provoca fracasos escolares.
El niño espera una mala calificación en cada trabajo de todos modos, luego se decepciona, se retrae aún más, cree que no vale la pena el esfuerzo. El niño tiene sentimientos de inferioridad y no confía en sí mismo. La flor Genciana Se indica cuando la causa de este comportamiento no es el miedo sino una actitud fundamental negativa hacia la vida.
Genciana refuerza la confianza para un desarrollo positivo en el futuro. Fortalece la voluntad de luchar y superar las dificultades, a veces una combinación con Alerce es útil aquí. El niño es tranquilo, deprimido, introvertido o, al contrario, agresivo y ruidoso, llama la atención por falta de rendimiento académico y resistencia a todo y a todos.
Estos niños perciben su situación como desesperada. Las razones de esto se pueden encontrar en el hogar de los padres, a través del trato injusto y sin amor por parte de los padres o el abuso físico. El niño se vuelve desesperado porque no puede escapar de la situación.
Las razones de esto también pueden ser conflictos, exclusión u opresión por parte de hermanos o compañeros de escuela. Los niños se convierten en forasteros y niños azotadores, no tienen esperanzas ni fuerzas para hacer nada al respecto. Esperan el milagro de que suceda algo del exterior y los libere de su opresiva situación.
La flor Tojo puede ayudarlos a tener más esperanzas nuevamente y a encontrar el coraje para cambiar su situación. Los niños son completamente egocéntricos, siempre quieren ser el centro de atención y exigen la atención indivisa de sus padres. Hablan mucho, se empujan en el medio, no se quedan solos.
Con el paso de los años desarrollan una excesiva vanidad y necesidad de reconocimiento y pueden convertirse en personajes muy impopulares y, por tanto, solitarios en la edad adulta. Solo cuentan sus propios dolores y molestias, hablan de ellos todo el tiempo. Con otras personas y animales no son muy compasivos, no escuchan.
La flor del brezo ayuda al niño a desarrollar cierta sensibilidad hacia los demás. La importancia de la propia persona queda un poco relegada a un segundo plano, se puede desarrollar la ayuda. Esto aumenta las posibilidades de encontrar amigos y socios.
Los niños se enfurecen ante la menor provocación, gritando, pateando, golpeando. Son irritables, agresivos, celosos y tienden a regodearse y envidiar. A veces el niño es un luchador por naturaleza y muy temperamental, pero también puede ser que haya un comportamiento aprendido.
Entonces los padres también tienen que trabajar en su comportamiento. De adultos, estos niños desarrollarán una actitud negativa ante la vida, la envidia, los celos y la falta de capacidad de amar caracterizarán a estas personas. La sensación de estar siempre corto de algo les acompaña a lo largo de la vida.
Para prevenir esto, la flor Holly puede ayudar a los niños a reducir sus sentimientos negativos y desarrollar una actitud más amorosa hacia otras personas. A los niños no les gustan los cambios y sufren de nostalgia en muchas situaciones. No quieren quedarse en Kindergarten y el comienzo de la escuela es difícil porque prefieren quedarse en casa en su entorno familiar.
El desarrollo hacia adelante se evita mirando constantemente hacia atrás y quedando congelado en el pasado. La flor de madreselva debe ayudar al niño a dejar atrás el pasado, a reaccionar positivamente a las nuevas impresiones y a desarrollarse más fácilmente. Si el niño está obsesionado siempre con el mismo pensamiento, puede que sea necesario además Castaño Blanco.
Si el niño siente nostalgia, Walnut (resistencia) también debe incluirse en las consideraciones. Los niños creen que son demasiado débiles para cumplir con sus deberes diarios. Se sienten apáticos tan pronto como se levantan por la mañana, están cansados y de mal humor.
En la escuela parecen cansados y faltos de impulso, abordan las tareas con vacilación y necesitan más tiempo para finalmente encontrar el comienzo. Esto es agotamiento mental (no agotamiento físico como con la flor de olivo). Los niños tienen los ojos cansados, tal vez ven demasiada televisión y no hay equilibrar a la monótona vida cotidiana.
Si son arrancados de su rutina, el cansancio a menudo también desaparece. La flor Carpe debería ayudar a los niños a encontrar de nuevo más frescura mental y resiliencia, especialmente si sufren de una vida cotidiana monótona. De este modo, los niños pueden volver a desarrollar una mayor iniciativa.
Los niños son impacientes, temperamentales, no quieren esperar, de lo contrario se enojan y gritan. Tan pronto como pueden caminar siempre están en movimiento, hiperactivos, no todo va lo suficientemente rápido para ellos. Los niños mayores hablan rápido y apresuradamente, tartamudeo también puede desarrollarse.
Las decisiones se toman de forma impulsiva y rápida, los niños parecen irritables con su entorno, no tienen paciencia con ellos mismos y con los demás. En la escuela, debido a que no se toman su tiempo, tienden a cometer errores por descuido y a menudo se olvidan de llevar las cosas que necesitan con prisa (por ejemplo, equipo deportivo cuando educación física está en el horario). De adultos, se vuelven coléricos, demasiado críticos, tensos por dentro, impacientes, trabajan rápido.
Son despiadados con los que trabajan más despacio y no toleran las críticas. La flor de Impatiens promueve el entrenamiento de la paciencia con uno mismo y con los demás, los niños se ponen en camino para reducir un poco la inquietud interior y el ritmo frenético y reemplazarlo por la calma y la compostura. Impatiens no reemplaza la terapia para niños hiperactivos, pero puede usarse como un buen apoyo.
Los niños son tímidos y tímidos, no se atreven a hacer nada. Se sienten inferiores a los demás niños desde el principio y no lo dudan. Consideran que su entorno es muy razonable.
En la escuela eluden todo, son pasivos en clase porque temen la vergüenza. Tienden a empujar cosas desagradables frente a ellos. El miedo interior al fracaso bloquea a estos niños.
Cuando juegan con otros niños, se subordinan voluntariamente. Debido a su falta de confianza en sí mismos, pierden muchas oportunidades que les ofrece la vida. En la edad adulta, esta falta de autoestima puede convertirse en un complejo de inferioridad masivo.
La flor de alerce está destinada a ayudar a los niños a desarrollar la confianza en sí mismos. Ayuda a los niños a ver las cosas de una manera más relajada, sin miedo ni dudas, a atreverse a algo y crecer a partir de ello. Aquí el niño necesita el apoyo de sus padres.
Incluso se debe alentar al niño pequeño a abordar tareas que los padres saben que pueden realizar. Los niños necesitan apoyo y la menor cantidad de críticas posible, pero más elogios por lo que se ha logrado. A través de la atención de los padres y su confianza en ellos, el niño puede rechazar sus miedos internos y abordar las tareas con más coraje y confianza en sí mismo.
Los niños son generalmente ansiosos y tímidos. De infantes gritan inmediatamente después de despertarse, cuando crecen se convierten en patitas de conejito, tienen miedo de otras personas, de situaciones nuevas, de cosas cotidianas y banales, son extraños y se asustan fácilmente. Tienen miedo a la oscuridad, a las tormentas, a ir al médico.
Los niños lloran, se aferran a sus padres, esconden el rostro. En comparación con otros niños, tienen demasiado miedo para defenderse. Pueden nombrar la razón del miedo (a diferencia de Aspen).
Los niños mayores tienden a sonrojarse y a sufrir inhibiciones. Son tímidos y muy reservados. En un entorno nuevo, necesitan mucho tiempo hasta que se descongelan.
Como adultos, estas personas encuentran la existencia como una carga y un retiro. También pueden desarrollarse fobias a serpientes, arañas, miedo a las habitaciones cerradas y cosas similares. La flor Mimulus debería ayudar a los niños a afrontar los muchos pequeños miedos con más coraje y a desarrollar un poco de valentía.
El niño puede soportar mejor los miedos, evaluarlos correctamente y reconocer que el miedo no es apropiado en muchas situaciones. Los niños se vuelven más libres, no están bloqueados por su miedo, pueden desarrollarse mejor y están más relajados para aprovechar las oportunidades que se presentan. En cualquier caso, hay que compararlo con las flores Aspen (miedo sin una razón concreta, sin saber a qué temen, vagas premoniciones) y Rock Rose (miedo al pánico).
