Valores de fiabilidad para la práctica | Fiabilidad

Valores de confiabilidad para la práctica

Para trabajar con datos suficientemente fiables, se recomiendan los siguientes valores para uso práctico. El error de medición sigue estando dentro del rango aceptable.

• R?

  . 50 para comparación de grupos

• ¿R? .

  70 (generalmente en investigación)

• R? . 90 en diagnóstico de caso único

Métodos para determinar la confiabilidad

Los siguientes métodos se utilizan en la práctica para determinar la fiabilidad:

• Repita el método de prueba (los extremos de la muestra realizan la misma prueba dos veces en las mismas condiciones)
• Método de prueba paralelo (los valores brutos de dos pruebas se correlacionan entre sí)
• (Método de prueba de reducción a la mitad (una prueba se divide en dos mitades equivalentes. Las dos mitades están correlacionadas)
• Análisis de consistencia (una prueba se realiza una vez en una muestra y se divide en tantas partes como elementos haya en ella. Luego, los elementos se correlacionan entre sí)

1. repetir el método de prueba

Una prueba y su repetición se realizan en momentos diferentes y en condiciones idénticas. Un cambio del líder de la prueba permite la determinación simultánea de objetividad y fiabilidad .

• Redacción de la pregunta: ¿Cuánto tiempo debe transcurrir entre las dos pruebas?
• Problema: una nueva prueba puede incluir cualquier aprendizaje experiencia desde la primera prueba. (por ejemplo, efectos de aprendizaje, efecto de ejercicio, pero también efectos de fatiga, efectos de motivación)

2. método de prueba paralelo

Dos pruebas diferentes con el mismo objetivo (idéntico validez rango) se realizan en la misma muestra. (prueba paralela fiabilidad ) ejemplos: Nota: No todas las pruebas pueden considerarse pruebas paralelas.

• Inicio profundo - Inicio Fleigender
• Lanzamiento de balón medicinal - Lanzamiento de balón medicinal

3. probar el método de reducción a la mitad

El requisito previo para el método de prueba de reducción a la mitad es que la prueba se pueda dividir en dos mitades iguales. (Ej. 20 tiros libres desde la línea de tiros libres en baloncesto).

Algunas pruebas no se pueden dividir a la mitad (p. Ej. sentadillas). Procedimiento: Ambas mitades de prueba se suman y se correlacionan. Posibilidades de reducir a la mitad la prueba:

• Reducir a la mitad después de números pares e impares
• Reducir a la mitad al azar