Introducción
Depresión en los niños es un trastorno psicológico que provoca un estado de ánimo notablemente bajo en el niño. Esta enfermedad puede provocar síntomas psicológicos, psicosociales y físicos, que pueden tener graves consecuencias para el niño. Depresión puede ser un síntoma principal o parte de un enfermedad mental. La manifestación inicial es posible desde la infancia. Depresión en los niños es un problema grave, por lo que se debe consultar a un médico desde el principio.
Causas
La causas de la depresión en los niños son muy diversos y se pueden ver, por ejemplo, en procesos bioquímicos, factores psicológicos y sociales, y predisposición genética. En la infancia, que es el momento de la vulnerabilidad, el desarrollo de la personalidad, la orientación y el desarrollo de la vida social, predominan las irregularidades en la experiencia psicosocial del niño. Aquí se mencionan las razones más frecuentes y graves, que dejan abiertas otras opciones como causas.
La separación / divorcio numéricamente frecuente de los padres en los países industrializados, que priva al niño de su entorno protector. Las disputas y problemas familiares también pueden estar a la vanguardia aquí. La pérdida de uno de los padres y la subsiguiente difícil existencia de un medio huérfano / huérfano confrontan al niño a una edad temprana con situaciones de gran estrés y buscan una solución a veces compleja al problema.
Además, cada proceso de muerte de una persona cercana representa una razón potencial. Además, un niño puede enfrentarse a una situación existencialmente amenazante a través de agresiones sexuales aplicadas de manera abusiva. Además, la alteridad de la propia personalidad en la escuela puede conducir a la depresión a través del rechazo y la intimidación regulares.
Dependiendo de los antecedentes personales, dependiendo del medio social, prematuro el embarazo o el contacto con el alcohol y las drogas puede conducir al rechazo y ser la base para enfermedad mental. Un bajo ingreso de los padres también podría identificarse como una posible causa. La existencia de un enfermedad mental de los padres es una causa grave de la infancia depresión. En este contexto, tanto un episodio depresivo actual como uno anterior de uno de los padres se asocia con un mayor riesgo de que el niño también se deprima.
Síntomas
Acompañamiento típico síntomas de depresión in la infancia se puede transferir a la edad del niño. Esto a menudo resulta en un estado retrasado del desarrollo físico y mental. La recaída en patrones de comportamiento de edades más tempranas se puede observar en casos severos.
El déficit del desarrollo está acompañado y posiblemente causado por trastornos regulares de la alimentación y el sueño, así como por dolores de cabeza y estómago dolores Esto a menudo da como resultado un exceso o bajo peso. Las habilidades motoras y lingüísticas se estancan o incluso retroceden.
La capacidad de prestar atención suele reducirse considerablemente. El progreso del desarrollo alterado resulta en grandes diferencias para los niños de la misma edad. Un bajo nivel de independencia, confianza e interés en cosas nuevas siguen al constante desánimo y ansiedad.
El contacto social con niños de la misma edad también lo padece y conduce a la soledad. Los sentimientos de culpa y la autocrítica frecuente son muy pronunciados y pueden conducir al anuncio o, en casos muy pronunciados, incluso a intentos de suicidio. El comportamiento agresivo en el contexto de la depresión es un síntoma multifacético y puede dirigirse contra otras personas, uno mismo u objetos.
Las razones pueden ser altas demandas emocionales, sociales y relacionadas con el desempeño y crear un estado aparentemente inmanejable. La soledad frecuente y el examen constante de uno mismo a menudo conducen a la agresión en las circunstancias mencionadas. Estos pueden terminar en vandalismo, peleas o intentos de suicidio, por ejemplo.
Este último es un problema frecuente en los niños desde la pubertad en adelante. Los trastornos del sueño y la depresión generalmente se pueden observar juntos. Una característica típica es el despertar temprano por la mañana, pero también el sueño inquieto por la noche.
Los afectados pueden evaluar fácilmente la duración y la calidad del sueño. Los cambios en la psique pueden sobreestimarse y causar preocupación y temor por el propio bienestar, que es la causa de los trastornos del sueño. Además, un estado mental persistentemente tenso contribuye a tales irregularidades.
El sistema de sustancias mensajeras en el cerebro también entra en foco. Dado que un control desequilibrado de ciertos hormonas Suele ser la causa de la depresión y esta desregulación también es importante para el ritmo del sueño, ambos suelen ocurrir juntos. Este tema también puede ser de su interés: Trastornos del sueño Se ha demostrado que las pesadillas y los trastornos del sueño ocurren con frecuencia en la depresión.
El comportamiento irritable, ansioso y deprimido que ocurre durante un episodio depresivo a menudo favorece el desarrollo de pesadillas. En general, las niñas sufren con más frecuencia los sueños no deseados antes mencionados que los niños de la misma edad. Sin embargo, en el contexto de la depresión, el riesgo de intento de suicidio puede aumentar considerablemente si el niño informa que tiene pesadillas como síntoma acompañante.
Por tanto, es fundamental que se aclaren las pesadillas frecuentes (más de dos por semana). Las drogas que toma el niño también pueden causarlas. Por tanto, conviene aclarar el origen de las pesadillas.
La pérdida de peso involuntaria es un síntoma muy inespecífico de muchas enfermedades. Sin un estilo de vida dietético intencionalmente estricto, este proceso siempre hace que un médico se siente y se dé cuenta. La pérdida de peso es consecuencia de una determinada cualidad y manifestación de una enfermedad.
El cambio en el peso corporal en el contexto de una enfermedad mental a menudo puede deberse a una alteración del apetito. La depresión en la infancia suele ir acompañada de dolor abdominal, estreñimiento (estreñimiento) o diarrea y alteraciones del sueño, y además del estado de ánimo deprimido, puede provocar un cambio en los hábitos alimentarios. Los síntomas que lo acompañan impiden a menudo una rutina diaria regular y, por lo tanto, impiden, entre otras cosas, una ingesta de alimentos sana y distribuida a lo largo del día.
Los niños que sufren depresión a una edad temprana a menudo sienten que no están preparados para las expectativas emocionales y sociales que se les imponen. Por lo tanto, la interacción constructiva con los compañeros de clase en esta situación a menudo no parece real. El niño cae en aislamiento.
Sin involucrar a otras personas de la misma edad para hacer frente a su propio estrés en la escuela, esto conduce rápidamente a una pérdida de motivación. Además, el entusiasmo por temas previamente interesantes se vuelve cada vez más difícil y puede presentarse al mundo exterior como un memoria trastorno. La capacidad reducida para concentrarse del estudiante afectado a menudo resulta en una caída en el rendimiento escolar.
Este deterioro suele ser el primero en notar por los padres y los profesores. Por lo tanto, el cuestionamiento regular de la sensibilidad del niño en la escuela con respecto a la depresión puede tener un efecto preventivo. La falta de impulso se considera una capacidad reducida o ausente del impulso humano.
El impulso es la base de toda acción y puede verse como voluntad o habilidad. Sirve para realizar actividades para lograr metas necesarias y voluntarias. Entre otras cosas, la depresión es causada por la falta de impulso y, por lo tanto, se define por ella.
Debe hacerse una distinción entre apatía ocasional y permanente. Si ocurre durante un período de tiempo más largo, puede conducir a un descuido de uno mismo y de los contactos sociales. En la sintomatología pronunciada, conduce a la omisión de actividades cotidianas necesarias de la vida, como el autocuidado.
Estos incluyen, entre muchas otras actividades, el mantenimiento de contactos sociales, higiene personal, nutrición o actividades profesionales. Por lo tanto, la falta de impulso en el contexto de la depresión puede tener consecuencias de gran alcance para un individuo. Una característica típica de la depresión es también una marcada falta de concentración.
Sin embargo, estos inicialmente parecen muy inespecíficos y la cuestión del origen del niño falta de concentración a menudo no se ubica en el contexto de una enfermedad. Un trastorno de concentración se puede ver, por ejemplo, en el hecho de que lo que se acaba de experimentar o lo que se acaba de leer ya no se puede reproducir. Si esto persiste durante días o semanas, el niño afectado se ve envuelto en situaciones que se perciben como muy desagradables.
En el contexto de una depresión, esto conduce rápidamente a la duda y al cuestionamiento de la propia inteligencia. Sin embargo, la debilidad esporádica del día, que ocurre esporádicamente en todas las personas, difiere de un trastorno de concentración relacionado con la enfermedad. Esto depende en gran medida de otros factores, como el sueño, la nutrición y el estrés. Por lo tanto, es muy importante observar más de cerca las circunstancias actuales que acompañan al niño en la situación de la vida actual.
