Sinónimos en un sentido más amplio
Falta de concentración, falta de concentración, problemas para concentrarse, debilidad de la memoria, olvido, falta de concentración, hipostenuria, distracción, debilidad del rendimiento cerebral, fatiga rápida, déficit de atención, falta de atención
Definición
Para definir una falta de concentración, primero debe describirse el término "concentración". La concentración es la capacidad de enfocar toda la atención en una persona u objeto. La capacidad de concentración no es algo que esté fijo desde el nacimiento hasta cierto punto, sino que representa un proceso de maduración.
Ser capaz de concentrarse debe aprenderse, por así decirlo. Esto puede suceder mientras juegas, en Kindergarten o en la escuela. El hecho de que se pueda incrementar tanto la duración como la intensidad de las fases de concentración se refleja entre otras cosas en el hecho de que ambos factores aumentan con la edad. Mientras que un niño de aproximadamente seis años solo puede concentrarse durante un promedio de 15 minutos, un niño de 14 años puede hacerlo durante aproximadamente el doble de tiempo.
Mejora de la falta de concentración
Para mejorar un trastorno de concentración existente, los juegos de concentración son especialmente recomendables. Para este propósito, hemos desarrollado un juego en cooperación con un fabricante de juegos, que puede promover la concentración de manera divertida. Mediante la combinación de concentración y juegos, se pueden alcanzar muy bien diferentes objetivos.
Ponemos especial énfasis en la alta calidad y mano de obra de este juego. También puede encontrar sugerencias para memoria formación en nuestra página Memoria y Aprendiendo Discapacidades en los niños En principio y puramente desde el punto de vista de la apariencia, es difícil distinguir la falta de concentración de la debilidad de la voluntad. Desafortunadamente, todavía ocurre a menudo que un niño con poca concentración es acusado de “¡No lo quieres!
“En ambos casos, la necesidad interior de variedad es más fuerte que la capacidad de perseverar. En principio, los niños con poca concentración necesitan mecanismos de control constante que les hagan quedarse con una y la misma actividad. Sin embargo, esto no debe equipararse con la gimnasia permanente.
Idealmente, se debería obligar al niño a hacerlo él mismo. Sin embargo, en determinadas circunstancias, esto puede ser un camino bastante largo, lo que debería resultar en una aprendizaje centrar sus pensamientos en una cosa e ignorar todos los estímulos externos que puedan perturbar este enfoque. Según las causas, se puede ver que, al menos en algunos casos, este gran objetivo se puede lograr fácilmente.
Las deficiencias en la concentración pueden ocurrir de forma continua o en fases. Una falta permanente de concentración puede ser causada por problemas más profundos, debilidades funcionales en el cerebro y, por ejemplo, TDAH o TDAH. En estos casos, es necesario un diagnóstico por separado, que a su vez requiere medidas terapéuticas individuales (ver: TDAH prueba).
Posibles ADS y ADHD - síntomas típicos: ADHS posibles y típicos - síntomas:
- Fases breves de atención y asociadas a ella: distracción rápida, olvido y comportamiento cambiante.
- Bajo ciertas circunstancias: estabilidad de la posición espacial (confundir los lados (derecha-izquierda) y, por lo tanto, confundir letras, sonidos similares, etc.)
- Postura apretada
- Problemas en el área motora fina
- Retrasos en el desarrollo en el área del movimiento (aprendizaje tardío de gatear, caminar)
- Dificultades de contacto o amistades inestables (falta de distancia, aislamiento, conflictos frecuentes)
- Problemas para realizar acciones cotidianas en una secuencia controlada,
- Fases de llanto prolongadas en la infancia (también: a menudo mal humor, fases desafiantes)
- Problemas para dormir, problemas para comer.
- Adquisición muy temprana o tardía del idioma
- Inquieto, no puedo esperar
- Las tareas no se completan. Muchos cambios de acción impredecibles)
- Incapacidad para permanecer sentado permanentemente en un asiento (comportamiento inquieto) Rechazo del contacto físico
- Como regla: tocar fuerte
- Discursos
- Hablar apurado ("retumbar")
- El cumplimiento de las reglas (del juego) es muy difícil
- Las injusticias son difíciles de soportar ("sentido de la justicia")
- Torpeza
- A menudo: baja autoestima. En algunos casos, los miedos y las depresiones pueden desarrollarse en la edad adulta.
- ...
Posibles síntomas típicos de ADS:
- Sueños del dia
- Ausencia mental incluso cuando se habla directamente
- "No escuchar"
- Es difícil realizar un trabajo en un plazo razonable.
- Olvido
- Los detalles se perciben solo de manera imprecisa.
- Muchos errores por descuido
- Evitar tareas extenuantes (intensivas en concentración)
- Muy silencioso, a menudo da la impresión de que “nada importa”.
- Fácil de influir
