Prueba de ADS en adultos
Adultos con TDAH también se pueden probar de la misma manera que los niños, porque hay cuestionarios sobre los síntomas y los problemas que los acompañan para todos los grupos de edad. Para la prueba de atención pura también hay baterías de prueba completas que el médico puede realizar con el paciente. La dificultad, sin embargo, es tomar conciencia de la propia TDAH y consultar a un médico.
Como regla general, los pacientes no son conscientes de su trastorno y consideran que los síntomas son debilidades de carácter. Así que si TDAH no se diagnostica temprano en la infancia, la gente solo lo aprende tarde o nunca. No es infrecuente que el médico que trata al paciente por problemas concomitantes, como depresión. ser el primero en sospechar que el paciente tiene un trastorno por déficit de atención. A continuación, se realiza el diagnóstico mediante una detallada discusión y revisión de todos los años en los que se han desarrollado los problemas. Particularmente en los adultos, la discusión con el médico es por lo tanto más importante que las pruebas estandarizadas, en las que muchos pacientes que han desarrollado estrategias de compensación también caerían en las filas y no serían reconocidos.
Diagnóstico diferencial
Dado que un diagnóstico exacto es necesario para una terapia, las enfermedades específicas deben estar delimitadas por diagnóstico diferencial. Esto significa que los exámenes típicos se utilizan para excluir enfermedades que se manifiestan sintomáticamente similares a las ADS. También puede ser necesaria una delimitación del diagnóstico diferencial si se sospecha de otras enfermedades además del TDAH, que dificultan la situación. Para obtener más información detallada sobre diagnóstico diferencial, haga clic en el diagnóstico de ADS: Diagnóstico de ADS.
¿Cuál es la diferencia con ADHS?
En el TDAH típico, los complejos de síntomas de hiperactividad e impulsividad están en primer plano. Los afectados suelen mostrar la imagen típica de un “Felipe inquieto” que no puede quedarse quieto y que no puede transmitir el mensaje a los demás. En estas formas de TDAH, los síntomas, por lo tanto, ya se notan en la infancia y los padres y maestros del niño consultan a un médico.
Incluso con TDAH sin hiperactividad, los síntomas han existido desde la infancia, pero a menudo se pasan por alto. Estos niños experimentan una sobrecarga sensorial similar a la del TDAH, en la que es difícil separar lo importante de lo no importante y, por lo tanto, absorben demasiados estímulos de su entorno. El trastorno de atención y concentración es el resultado de esta demanda excesiva, ya que simplemente se les arroja demasiada información simultáneamente.
Los niños hiperactivos compensan esto con movimiento, comportamiento llamativo y reacciones impulsivas. Los niños con TDAH hipoactivos, es decir, “poco activos”, intentan aislarse del mundo exterior y refugiarse en su imaginación. Esto crea la imagen del típico “soñador”, que también tiene dificultad para concentrarse y por lo tanto también tiene problemas en la escuela.
Sin embargo, esta ausencia de ánimo soñadora a menudo se interpreta como timidez e introversión normales y las dificultades en la escuela como falta de inteligencia. Esto puede tener graves consecuencias, porque los fracasos y los problemas sociales se atribuyen al propio carácter y ejercen una enorme presión sobre la autoestima. Esto luego favorece los problemas asociados en la vida posterior, como depresión. y aislamiento social.
Debido a la dificultad para identificar el trastorno, el TDAH tiene un mayor riesgo de problemas psicológicos y de comportamiento que el TDAH. Además, con mayor frecuencia continúa hasta la edad adulta, lo que no se debe solo a la falta de terapia y debe tener otras razones. Sin embargo, todavía no está claro qué causa los síntomas y de dónde proviene la diferencia entre las formas hiper e hipoactiva del TDAH.
Algunos mecanismos, como la transmisión de señales perturbada en el cerebro, son comunes a ambos tipos, mientras que las diferencias que conducen a las diferentes manifestaciones aún no se han explorado completamente. Sin embargo, para todos los tipos de TDAH, se aplica lo siguiente: el reconocimiento y tratamiento tempranos de los síntomas reduce el nivel de sufrimiento en casi todos los pacientes y les permite vivir una vida sin restricciones. Muchos síntomas del TDAH son similares a los de síndrome de Asperger, que es un trastorno del autismo espectro.
El aislamiento social, las anomalías psicológicas y el comportamiento inadecuado son particularmente comunes en ambos trastornos. Algunos pacientes en realidad tienen ambos trastornos, pero por lo general solo hay uno condición que necesita ser identificado. Por esta razón, los déficits de atención típicos del TDAH deben distinguirse de los síntomas similares a autismo.
