Síndrome de Asperger

Definición

El síndrome de Asperger es una forma de autismo. Es más común en niños que en niñas y generalmente se diagnostica después de los cuatro años. El síndrome de Asperger se caracteriza por una interacción social difícil, como la falta o reducción de la empatía y la falta de comprensión de mensajes emocionales como amigos, tristeza, ira o resentimiento.

También conduce a un comportamiento repetitivo y compulsivo. Este se caracteriza, por ejemplo, por una estricta, siempre la misma rutina diaria o un juego estereotipado con siempre el mismo curso de acción. Los niños con síndrome de Asperger suelen tener un talento especial.

Tienen un dominio de este talento por encima de la media y son muy precisos en el desempeño de sus actividades. A los niños con síndrome de Asperger a menudo se les diagnostica un coeficiente intelectual alto en comparación con sus compañeros. El síndrome de Asperger puede asociarse con otras enfermedades mentales. Estos incluyen más comúnmente depresión., ansiedad y trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos de tic o esquizofrenia.

Causas

Según el estado actual de la ciencia, los factores genéticos están a la vanguardia de las causas del síndrome de Asperger, como ocurre con todas las demás formas de enfermedad. autismo. Esto significa que el síndrome de Asperger es hereditario. Se ha comprobado que los hermanos de un niño con síndrome de Asperger tienen un mayor riesgo de contraer la misma enfermedad.

También se puede heredar del padre o de la madre. También se están discutiendo los factores ambientales, aunque hasta la fecha no hay resultados confiables de los estudios. Durante mucho tiempo fue un error creer que el paperas la vacunación fue la causa de autismo.

Esta suposición ha sido refutada durante mucho tiempo en estudios científicos. Entonces no hay conexión. En procedimientos de imágenes como la resonancia magnética, cerebro Se encontró que los cambios estructurales eran más comunes.

Diagnóstico

El diagnóstico de síndrome de Asperger es un diagnóstico de exclusión. Esto significa que se deben excluir otras enfermedades mentales y trastornos del desarrollo para poder hacer un diagnóstico. El diagnóstico se realiza sobre la base de los síntomas clínicos.

Un criterio de diagnóstico importante es la edad del niño. El síndrome de Asperger se diagnostica después de los cuatro años. Si el niño muestra anomalías antes de este momento, generalmente es una forma de la infancia autismo, pero con síntomas diferentes a los del síndrome de Asperger.

El síndrome de Asperger se caracteriza por un talento por encima de la media para el lenguaje apropiado para la edad del niño y que sale a la luz en una conversación con un médico o psicólogo. La falta de empatía y la incomprensión de las emociones de otras personas se pueden detectar en la vida cotidiana cuando se trata con otras personas, y también se pueden diagnosticar mediante una llamada prueba facial. Este es el reconocimiento de emociones en imágenes. La torpeza motora y las habilidades motoras gruesas se pueden diagnosticar mediante pruebas específicas de coordinación y movilidad.