Causas de la dislexia
En nuestra página Causas de dislexia describimos en detalle todas las posibles causas que conducen al desarrollo de los problemas en el 1º Factores sociales: Causas en la familia Causas en la escuela 2. Causas constitucionales:
Todas estas son causas que pueden considerarse a nivel genético, físico o psicológico para el desarrollo de dislexia. 1. factores sociales: 2. causas constitucionales: todas estas son causas que pueden conducir al desarrollo de dislexia a nivel genético, físico o psicológico.
- Causas en la familia
- Causas en el sector escolar
El diagnóstico de dislexia lo hace un psicólogo o un niño y adolescente psiquiatra.
Se realizan varias pruebas para este propósito. Estos incluyen una prueba de lectura / ortografía estandarizada, un examen neurológico y posiblemente de medicina interna, una prueba de vista y audición, pruebas de función motora y una evaluación de la emocionalidad, la personalidad y el comportamiento del niño. Además, la debilidad en lectura y ortografía a menudo se compara con la inteligencia, mediante una prueba de inteligencia.
Se realiza el llamado diagnóstico de discrepancia, lo que significa que el niño tiene un rendimiento en lectura y escritura significativamente más bajo de lo que se esperaría en base a la inteligencia existente. Sobre la base de estas pruebas, se elabora un plan de tratamiento específico para el trastorno para el niño afectado. La prueba de dislexia la realiza un médico de psiquiatría infantil y adolescente o un psicoterapeuta infantil y adolescente.
Otra opción de prueba la ofrece un centro pediátrico social. Las pruebas son particularmente relevantes si los padres quieren solicitar una compensación por las desventajas de su hijo. Según la Asociación Federal para la Dislexia, las siguientes tres áreas se examinan en las pruebas de un niño.
La primera área trata de la evaluación del desempeño escolar y aprendizaje estado. Estos incluyen: En la segunda área, se evalúan el desarrollo general y los problemas posteriores. Estos incluyen: En la última subárea, se evalúan las condiciones generales y factores externos.
El tipo de escuela y la calidad de la enseñanza, el número de cambios de clase o de escuela, la motivación escolar y la situación familiar juegan un papel decisivo.
- Nivel de actuación
- Partitura
- Comprensión lectora
- Precisión de lectura
- velocidad de lectura
- Ortografía
- Y diagnósticos de inteligencia lo más libres de lenguaje posible.
- Desarrollo del lenguaje y motor
- Rendimiento visual y auditivo
- Atención
- Concentración
- Comportamiento social
- Estrés mental y quejas psicosomáticas, como estómago or dolores de cabeza.
Existen varias pruebas para la dislexia que se adaptan a la edad del niño y al posible nivel de enseñanza. Sin embargo, debe tenerse en cuenta que no existe una prueba que diagnostique la dislexia con exactitud, sino solo pruebas que indiquen la fuerza de los síntomas.
En resumen, las diferentes pruebas siempre prueban una de las siguientes tres áreas o una combinación de ellas: por esta razón, existen muchas pruebas diferentes en el mercado. Ya existen pruebas para niños en edad preescolar, como la prueba de detección de Bielefeld, que está diseñada para detectar a los niños en riesgo en una etapa temprana. Las dificultades que trae consigo la dislexia a menudo son particularmente notables en la escuela primaria y, por lo tanto, muchas pruebas están diseñadas para niños de escuela primaria.
Desde el segundo grado en adelante, por ejemplo, la prueba de escritura de Hamburgo proporciona una buena idea del estado de desarrollo del habla y la escritura. Una prueba estandarizada que examina el rendimiento ortográfico y que se utiliza con frecuencia es la prueba de ortografía de Salzburgo. Además de las pruebas para los alumnos de la escuela primaria, también se han desarrollado pruebas para los grados quinto a octavo.
Incluso para personas mayores de la prueba existen las llamadas pruebas para adultos. Solo se debe realizar una prueba correspondiente a la edad para no falsificar los resultados.
- Deletreabilidad
- legibilidad
- Inteligencia.
