Características de la superdotación

Sinónimos en un sentido más amplio

Dotados, superdotados, talento especial, genio, talento especial, gran inteligencia, muy inteligente, superdotado, alto rendimiento, triunfador, bajo rendimiento, alto talento.

  • Lenguaje expresivo que se basa en un vocabulario que parece bastante inusual para la edad respectiva.
  • Poseer una mayor necesidad de aprender
  • Capacidad de pensamiento crítico, que evalúa los problemas de manera neutral e independiente de acuerdo con su propio nivel de conocimiento.
  • El pensamiento lógico está fuertemente pronunciado
  • Imaginación espacial
  • Comprensión rápida de los mecanismos de causa y efecto.
  • Datos de guardado rápido (generales más interesantes)
  • Ver a través de las conexiones
  • Comparación de procesos similares, ...
  • Proporcione servicios de transferencia viendo los principios subyacentes y conectándolos con el conocimiento ya existente.
  • Puede generalizar el conocimiento del proceso aprendido usando el ejemplo.
  • ...
  • Motivación intrínseca (autocontrolada desde dentro): sed de conocimiento y disposición para realizar
  • Trabajo independiente, con mucho gusto también independiente de los demás.
  • Esforzándose por la perfección
  • Parece aburrido con las tareas rutinarias.
  • Prefiere tareas complejas a cambio
  • Suelen tener una alta velocidad de trabajo.
  • Trabajando con determinación
  • Parecen muy autocríticos, por ejemplo con respecto al proceso de resolución de problemas, la velocidad de trabajo o el resultado.
  • Interés por temas del mundo adulto
  • Trabajo flexible (sopesar alternativas, repensar estrategias)
  • Trabajo dirigido
  • No me gusta rendirse (resistencia dura)
  • Imaginación
  • ...
  • A menudo tienen amigos mayores que tienen una ventaja de conocimiento sobre sus compañeros.
  • Rara vez tienes amigos de la misma edad.
  • Quisiera ser “determinante” y quisiera intentar tomar el mando.
  • Por lo tanto, estamos felices de asumir la responsabilidad.
  • Aceptar la opinión de otros (incluidas las autoridades) solo después de un examen exhaustivo
  • Tener un gran sentido de la justicia
  • ...

Es particularmente comprensible que los factores condicionales que no se armonizan entre sí no solo pueden atrofiar la capacidad de realizar servicios especiales. Las personas rara vez pueden aceptar que los factores externos tengan una influencia negativa en la constelación general y, por lo tanto, inhiban a la persona como tal.

Por ejemplo, una capacidad "suprimida" para lograr logros intelectuales especiales también puede tener un efecto negativo en el desarrollo del niño. Problemas de comportamiento e incluso aprendizaje las dificultades son concebibles de una manera especial. Por tanto, no es necesariamente posible suponer que los niños superdotados siempre se destacarán como tales.

Los niños superdotados pueden destacarse, tanto de forma positiva como negativa. Además, la aparición de un trastorno parcial del rendimiento, como dislexia or discalculia, no puede excluir la posibilidad de que un niño sea superdotado. En contraste con el supuesto de que los niños superdotados tampoco tienen problemas en ciertas áreas, existe incluso la definición de déficit de desempeño parcial, que menciona la aparición de problemas en ciertas áreas a pesar de una inteligencia normal o incluso superior a la media.

Debido a sus capacidades intelectuales, los niños superdotados a menudo dan la impresión de ser “pequeños adultos” y superiores a sus compañeros. Sin embargo, es problemático que esto no se aplique normalmente a nivel emocional. Por lo tanto, las habilidades sociales de un niño superdotado deben tenerse muy en cuenta, de lo contrario, el hecho de estar aislado como un extraño se vuelve muy probable.

Una y otra vez, ocurren errores de juicio subjetivos, especialmente por parte de los padres. Debido al hecho de que la educación parece volverse cada vez más importante, el deseo de talento especial combinado con el deseo de apoyo activo es bastante comprensible. Sin embargo, como puede verse en la distribución porcentual, solo muy pocos niños son supuestamente superdotados.