Nuestro entorno es una compleja red de estímulos que atraen a todos los sentidos humanos.
Ver, sentir, oír: nuestros sentidos se conectan con el entorno y absorben muchos estímulos. Sin embargo, para que el "oír" puro se convierta en "comprensión", el "ver" se convierta en "reconocer" y el "sentir" en "comprender" , "Necesitamos nuestro cerebro para procesar estos estímulos.
Pero este sistema no siempre funciona sin problemas.
Definición
Algunas personas escuchan lo que sucede a su alrededor, pero su cerebro es incapaz de procesar correctamente los numerosos estímulos y la información. Este fenómeno se denomina disfunción auditiva central o trastorno del procesamiento y la percepción auditiva (AVD).
Síntomas y quejas
Los signos de un AVWS en niños pueden incluir:
- Problemas para distinguir sonidos
- Preguntas frecuentes en la conversación.
- Dificultad para recordar canciones infantiles, poemas o asignaciones múltiples.
- Problemas de lectura y escritura.
- Se distrae fácilmente con el ruido ambiental
- Localización de sonidos perturbados: audición direccional
Los niños afectados a menudo tienen dificultades en la escuela porque nuestras clases escolares suelen ser demasiado ruidosas y ruidosas. Un auditivo acortado memoria span a veces lleva al hecho de que las cosas aprendidas se olvidan rápidamente. La aparición de una discapacidad de lectura y ortografía no es infrecuente entre los niños afectados.
Diagnóstico
Para diagnosticar un trastorno de la percepción auditiva, se requieren pruebas auditivas extensas y especiales: se verifican varios parámetros, como:
- Discriminación de sonido
- La audición de oído
- La capacidad de escuchar en medio del ruido.
- Capacidad para recordar lo que escuchas
Estas pruebas son realizadas por médicos especiales llamados foniatras / audiólogos pediatras, así como algunos otorrinolaringólogos. También es útil para tener otras dificultades de desarrollo de los niños, como déficit de atención, deficiencia de lectura y ortografía y reducción de la inteligencia aclaradas por el pediatra o el niño y adolescente psiquiatraSi las pruebas muestran que un niño está afectado, es importante darle el mejor tratamiento posible.
Terapia
Por ejemplo, se pueden entrenar habilidades como la atención auditiva general, la comprensión auditiva, la discriminación del tono y la audición del ritmo con música. El entrenamiento con un terapeuta especialmente capacitado (logopeda o terapeuta ocupacional) contribuye al entrenamiento y educación de las habilidades auditivas y, por lo tanto, tiene un efecto positivo en el desarrollo del niño. A menudo, la asistencia a una escuela de música también ha demostrado ser eficaz, ya sea en forma de educación musical temprana a través de aprendizaje un instrumento o también a través de lecciones de canto. dedo Los juegos que eran comunes en el pasado también promueven muy bien la interacción de la audición y el movimiento, lo que luego es muy importante para la escritura de oído, como en el dictado. La televisión y los juegos de computadora, por otro lado, no son adecuados para promover la percepción auditiva y debe restringirse tanto como sea posible.
Beneficio
Los niños con trastornos de la percepción auditiva necesitan mucha atención. El diagnóstico oportuno ayuda a brindar al niño el mejor apoyo posible. Juguetón aprendizaje también se puede hacer en casa. Esto es divertido para los niños y contribuye en gran medida al desarrollo positivo de su hijo.
