Si sospecha que su hijo puede tener TDAH, debe comunicarse con su pediatra. Intentará determinar el alcance del trastorno. Esto es porque TDAH no siempre requiere necesariamente terapia forestal. Por lo general, esto solo es necesario si existen impedimentos sociales y psicológicos como resultado de los síntomas que presenta el niño. Obtenga más información sobre el tratamiento adecuado de TDAH en niños haga clic aquí
Terapia multimodal para el TDAH
Tratamiento para TDAH en niños tiene como objetivo aliviar los síntomas típicos del trastorno y ayudar a los niños a lograr una mejor integración social. El tratamiento debe permitir a los niños Lead una vida lo más normal posible. TDAH puede tratarse mediante varios métodos, generalmente una combinación de los diferentes métodos, un llamado multimodal terapia forestal, es recomendado. Esto involucra terapia de comportamiento con los niños afectados, pero la medicación también se administra al mismo tiempo. Los padres y los niños también reciben información detallada sobre el trastorno y se les dan valiosos consejos para la vida diaria. Si el niño afectado padece trastornos de ansiedad or depresión., psicoterapia a veces también se lleva a cabo.
TDAH: tratamiento con medicación
Por lo general, se recetan medicamentos a los niños con TDAH solo si hay hiperactividad marcada. La medicación inhibe la hiperactividad, el niño se calma y puede concentrarse mejor. Esto es para evitar la exclusión social y permitir más terapias como terapia de comportamiento. Psicoestimulantes como metilfenidato o DL-anfetamina se utilizan a menudo para tratar el TDAH. Estas drogas asegurarse de que la duración de la acción de los neurotransmisores dopamina or norepinefrina se prolonga en el sinapsis. Esto elimina el desequilibrio que se desencadena en los niños con TDAH por la falta de dopamina. Como alternativa a los psicoestimulantes, sustancias activas como atomoxetina, que es uno de los selectivos norepinefrina Se pueden prescribir inhibidores de la recaptación. Como sugiere el nombre, inhiben la recaptación de norepinefrina en la celda y así aumentar la concentración de las neurotransmisor existentes hendidura sináptica. Adicionalmente, los antidepresivos así como los tranquilizantes a veces se utilizan para tratar TDAH en niños.
Efectos secundarios de los psicoestimulantes
El tratamiento con psicoestimulantes es eficaz en aproximadamente el 85 por ciento de los pacientes con TDAH. Sin embargo, efectos secundarios como dolor de cabeza, dolor abdominal, trastornos del sueño, pérdida de apetito, o pueden producirse lágrimas como resultado de tomar el medicamento. Para mantener los efectos secundarios al mínimo, es importante ajustar la dosis del medicamento individualmente para cada niño. Para ello, se aumenta la cantidad de ingrediente activo hasta el mínimo efectivo dosificar está determinado. Para los niños menores de seis años, hasta ahora apenas hay experiencia con metilfendiato. Por lo tanto, el tratamiento farmacológico solo debe administrarse en casos urgentes y bajo estricta supervisión médica. Por cierto, los medicamentos que solo deben tomarse una vez al día son los más adecuados para los niños. Esto reduce el riesgo de olvidar tomar el tablets. Además, los niños no tienen que tomar sus medicamentos en la escuela frente a sus compañeros de clase.
TDAH: terapia conductual para padres e hijos.
Terapia de comportamiento es una forma especializada de psicoterapia en los que padres e hijos a menudo participan juntos. Cuanto mayor es el niño, más terapia forestal se centra en el niño mismo. Los padres suelen ser informados en detalle sobre el TDAH al principio para que puedan apoyar la terapia en consecuencia. Los hermanos y posiblemente incluso los educadores o profesores también pueden participar en la terapia. El objetivo de la terapia conductual es capacitar a los niños para que se enfrenten a los síntomas del TDAH que se presentan. Durante la terapia, los niños deben aprender a controlar mejor sus síntomas: por ejemplo, se trabaja para que los niños sean menos agresivos y se distraigan con menos facilidad. Los comportamientos desfavorables deben descartarse a través del entrenamiento y reemplazarse por comportamientos recién aprendidos. Esto debería permitir a los niños Lead una vida lo más normal posible después de la terapia. En el contexto de la terapia conductual, si existen dificultades motoras, también se trabaja en ellas.
Biorretroalimentación para el TDAH
La biorretroalimentación se refiere a un procedimiento en el que las personas pueden percibir específicamente funciones corporales que ocurren inconscientemente y controlarlas a voluntad a través de su poder de pensamiento. En el TDAH, se utiliza una forma especial de biorretroalimentación, el neurofeedback. Esto implica retroalimentación sobre el cerebro actividad de la persona afectada. En neurofeedback, una persona cerebro las ondas se transmiten a la pantalla de una computadora a través de electrodos. Una animación se ejecuta en paralelo en esta pantalla; por ejemplo, se muestra a un portero lanzando penaltis. Sin embargo, la animación solo funciona si el cerebro las olas son lo suficientemente fuertes. Si el niño está muy atento, el portero puede sujetar el balón, de lo contrario el balón entra en la portería. De esta forma, se intenta automatizar el comportamiento atento para que pueda ser recordado en otras situaciones, por ejemplo, en la escuela.
La terapia a largo plazo es importante
Cuando el TDAH se presenta en niños, es importante que el condición ser tratado a largo plazo. Si no se administra terapia o si no se continúa el tiempo suficiente, esto puede tener graves consecuencias para el niño: por ejemplo, sin terapia, los niños con TDAH tienen más probabilidades de reprobar la escuela y luego no encontrar un trabajo que coincida con sus capacidades mentales. También les resulta difícil establecer y mantener contactos sociales con otras personas. A largo plazo, esto puede Lead a una baja autoestima, que a su vez puede resultar en enfermedades mentales como depresión.. La duración del tratamiento del TDAH siempre depende del caso individual. Mientras que para algunos niños la terapia se puede interrumpir después de unos años, para otros es necesario un tratamiento de por vida.
