Motopedia: tratamiento, efecto y riesgos

La motopedía se refiere a la motopedagogía y la mototerapia, que se combinan en el genérico término motopedics. El foco de la motopedía es el movimiento. Utilizó la motopedía en niños, adolescentes y adultos para promover el desarrollo.

Que es motopedics

El foco de la motopedía es el movimiento. Utilizó la motopedía en niños, adolescentes y adultos para promover el desarrollo. Fundamentalmente, la motopedia tiene sus raíces en el concepto de psicomotricidad. La mente (psico) y el movimiento (motor) se unen en un todo. Motopedia es un método basado en la educación del movimiento y métodos terapéuticos. El objetivo de los motopedistas es entrenar el cuerpo como una unidad, donde la conexión con el movimiento y la psique de la persona es significativa. Las influencias externas del medio ambiente juegan un papel decisivo. La conducta motora de niños, adolescentes y adultos debe mejorarse mediante el apoyo sensoriomotor y psicomotor. Esto significa que la interacción entre el cuerpo humano durante el movimiento y la psique humana interactúan. Esto incluye procesos de movimiento como hablar o caminar. Dependiendo de la personalidad de la persona a tratar, se distingue entre un método educativo-preventivo o terapéutico-rehabilitador.

Función, efecto y objetivos

Si se utiliza la motopedia, su objetivo es lograr una mejora en la percepción física. Asimismo, la postura y coordinación deben ser capacitados. En este contexto, la orientación en un espacio y la autopercepción y percepción de los demás. Mediante el uso de realizaciones científico-deportivas, la Motopäde también entrena a los fuerza de los músculos y la perseverancia tanto física como mental. El entrenamiento del sentido de equilibrar juega un papel fundamental. La psicomotricidad tiene una especial importancia en las terapias con niños. El concepto pedagógico puede promover el desarrollo de la personalidad del niño mediante una combinación de movimiento y juego. El movimiento es el foco de terapia forestal y, por lo tanto, está destinado a facilitar al niño aprendizaje. No solo se promueve el desarrollo general, sino también la responsabilidad social. Motopedics se centra en las fortalezas del paciente y la terapia forestal Los métodos se basan en estas fortalezas. La motociclismo puede ser la forma correcta de terapia forestal para niños que presentan anomalías como tropiezos frecuentes, desorientación o inquietud. En el caso de concentración trastornos y el miedo al contacto físico y a los materiales extraños, una forma lúdica de motociclismo puede producir una mejora significativa. Los niños se acostumbran a los nuevos materiales a través de la experimentación. Es importante que no estén bajo presión y que puedan explorar las cosas por sí mismos. De esta forma, el miedo se va quitando gradualmente. En el caso de niños a los que se les ha diagnosticado TDAH (Desorden hiperactivo y deficit de atencion), o niños que presentan retraso en el desarrollo que no corresponde a su edad, el médico aconseja terapia por motopedagogos. La motopedagogía es “educación a través del movimiento” y, por tanto, promueve al niño de manera individual. En el trastorno de integración sensorial (SI), el niño no puede procesar impresiones sensoriales. No se puede desencadenar una reacción emocional correspondiente en el cerebro. Si se hacen evidentes síntomas como retraso en el desarrollo del habla o hiperactividad, se desarrolla una terapia basada en la etapa de desarrollo individual del niño. En un ambiente lúdico, el niño debe aprender a percibirse a sí mismo y a actuar de forma activa. Poco a poco, el niño encuentra confianza en sí mismo y en su propio cuerpo. Los sentimientos se perciben en consecuencia. El niño desarrolla seguridad en sí mismo, confianza en sí mismo y entrena la independencia. El pediatra generalmente reconoce durante el examen de detección temprana si es necesario tratar al niño. Pero no solo para los niños, la motopedía es un método de terapia adecuado. Para las personas que sufren demencia, el movimiento estimula el cerebrodesempeño. La sangre circulación se mejora y el oxígeno suministro al cerebro aumenta. Debido a demencia, las funciones mentales se ven afectadas y, a largo plazo, la capacidad de pensamiento y concentración sufrir. Los síntomas de la enfermedad se propagan y los trastornos de orientación y los cambios de personalidad aparecen en una etapa posterior de demenciaA través del movimiento utilizado, se acentúan todas las áreas de la capacidad mental. La persona que recibe la terapia debe poder concentrarse y reaccionar activamente y coordinarse correctamente durante los movimientos. La oferta del movimiento para personas con o sin demencia se resume bajo el término Motogeragogik.

Riesgos, efectos secundarios y peligros

La motogeragogía es una opción de terapia sin riesgos para ayudar a niños y adultos con los aspectos básicos de la vida cotidiana. La terapia se basa en las habilidades motoras funcionales de cada paciente y, por lo tanto, se puede personalizar. El individuo recibe el apoyo y la formación óptimos. No se debe ejercer presión durante el tratamiento, pero se debe transmitir alegría. Para poder implementar exactamente estos objetivos, se elabora un plan de terapia individual después de la fase inicial de conocimiento entre el motopedista y el paciente. Generalmente, la terapia se usa como terapia individual. Se puede tratar un máximo de cuatro personas al mismo tiempo. La terapia es llevada a cabo por motopedagogos aprobados por el estado, quienes pueden ejercer la profesión después de graduarse de una escuela especializada. La formación les permite trabajar en todos los campos de actividad y con todos los grupos destinatarios. Es posible trabajar en instituciones de jardines de infancia de movimiento, en forma de intervención temprana en una guardería o en talleres para personas con discapacidad. En las instalaciones para la tercera edad y en los servicios ambulatorios, los motopedagogos son profesionales indispensables. Muchos motopedagogos entrenados trabajan en una práctica independiente o en cooperación con un especialista médico o educativo.