La imitación es la imitación basada en un modelo o ejemplar, que ahora se valora como un proceso importante para el ser humano. aprendizaje. Desde una perspectiva neurológica, las neuronas espejo son particularmente relevantes en el contexto de la imitación. Por ejemplo, un trastorno imitativo es la hipocondría, en la que los pacientes están convencidos de una enfermedad inexistente de su propia persona.
¿Qué es la imitación?
La imitación es la imitación basada en un modelo o ejemplar, que ahora se valora como un proceso importante para el ser humano. aprendizaje. La imitación es la imitación. La imitación es médicamente relevante, por ejemplo, para cognitivistas aprendizaje teoría, que se centra en los procesos de aprendizaje a partir del modelo. Estos procesos de aprendizaje tienen lugar bajo la observación de modelos humanos, que no necesariamente tienen que estar presentes también en persona. El aprendizaje por imitación es la tercera forma de procesos de aprendizaje humano. El aprendizaje de modelos construye nuevos comportamientos, modifica los comportamientos existentes y crea estímulos claves discriminativos que facilitan los comportamientos aprendidos previamente. La imitación también es un concepto relevante para la neurología, que en este campo de la medicina se asocia principalmente a las llamadas neuronas espejo. Las neuronas espejo son neuronas en los primates. cerebro que muestran un patrón de actividad al observar un proceso que tiene lugar externamente, como si el observador estuviera realizando las actividades él mismo. La acción observada debe estar ya en el repertorio aprendido del individuo observador antes de la observación, de modo que sus neuronas espejo puedan mostrar los mismos patrones al observar que al realizar la acción. Además, la imitación juega un papel médico en relación con el reflejo imitativo. Esta es una forma fisiológica de resonancia afectiva, como la que está presente con el bostezo junto con la visión de una persona bostezando. La resonancia afectiva es una simpatía por los estados de ánimo y los estados emocionales de otras personas.
Función y tarea
En el contexto de las neuronas espejo de los macacos y los procesos de aprendizaje relacionados, la imitación juega un papel esencial. Las neuronas espejo fueron descritas por primera vez por Rizzolatti. Neuronas en el campo F5c de un macaco cerebro respondió de la misma manera durante el objetivo-motor mano-objeto interacciones como cuando estos procesos se observaron en otras criaturas. Desde 2002, se ha especulado sobre la existencia de un sistema de neuronas espejo en el área 44 humana de Brodmann. En esta parte del cerebro las acciones son reconocidas. La imitación también está asociada con esta área. En 2010, siguió la evidencia directa de neuronas espejo humanas. Las neuronas humanas individuales solo pueden examinarse en casos excepcionales, por ejemplo, en el contexto de cerebro cirugía para intratable epilepsia. En 2010, los electrodos de profundidad implantados en el cerebro de pacientes epilépticos detectaron una pequeña cantidad de neuronas espejo en el cerebro de los pacientes. Además, los electrodos documentaron neuronas anti-espejo que se comportaban en direcciones opuestas al observar procesos y realizarlos ellos mismos. Hasta ahora, solo se han encontrado neuronas motoras espejo. Por lo tanto, la conexión entre la empatía y el sistema de neuronas espejo no parece obvia. Sin embargo, las neuronas espejo probablemente juegan un papel en aprendizaje motor Procesos. La teoría del aprendizaje cognitivista del aprendizaje modelo asume varios requisitos previos para el aprendizaje por observación. Por ejemplo, los procesos atencionales se mencionan como procesos involucrados como requisito previo para la observación. Salud Cerebral Los procesos traen lo que se observa a un rastro de memoria que se puede recordar más tarde. Además, los procesos de reproducción motora y de motivación, así como los procesos de refuerzo, se mencionan como requisitos previos para el aprendizaje de modelos por medio de la imitación. Según la teoría, un comportamiento se imita solo si la persona modelo tiene éxito. Además, una relación emocional positiva con lo observado y una cierta identificación con la persona modelo se consideran prerrequisitos para aprender del modelo, que se produce por medio de la imitación. En general, por lo tanto, muchas más neuronas están involucradas en el aprendizaje del modelo y la imitación asociada con él que solo las neuronas espejo. Centros cerebrales para memoria procesos y centros emocionales como el sistema límbico probablemente sean tan relevantes para la imitación como el sistema de espejos.
Enfermedades y dolencias
Varias enfermedades están asociadas con procesos imitativos. Estos incluyen, por ejemplo, la danza de San Vito (corea de Huntington) y histeria, que también se conocen como trastornos imitativos. Histriónico desorden de personalidad se caracteriza por un comportamiento manipulador dramático-teatral y extrovertido. Los pacientes buscan constantemente atención y sufren de un egocentrismo exagerado que puede ir acompañado de un comportamiento seductor o sexualmente provocativo. Son características las emociones exuberantes cambiantes y la labilidad afectiva, así como el lenguaje emotivo, la debilidad en la comunicación o el miedo al compromiso. La mayoría de los pacientes de histeria Sufre de la incapacidad de tener relaciones más duraderas y profundas. El trastorno hipocondríaco corresponde a un trastorno puramente psicológico en el que los pacientes sufren un fuerte miedo a verse afectados por una enfermedad grave. Este miedo se convierte en una creencia, pero no puede objetivarse mediante un diagnóstico. La hipocondría es un trastorno llamado somatomorfo. Una forma especial del trastorno es la cibercondriasis, en la que la información de Internet convence al paciente de una enfermedad grave. Por lo tanto, no siempre asuma inmediatamente la peor manifestación posible. La hipocondría puede llegar tan lejos que los pacientes imitan involuntariamente los síntomas descritos y, por lo tanto, sufren las quejas individuales que describen al médico. Por lo tanto, la condición hace que los pacientes se sientan cada vez más como si estuvieran realmente enfermos, porque puede haber una interacción entre los síntomas imitados y la sensación de enfermedad.
