Un audiograma de voz reproduce el habla humana a través de auriculares en lugar de sonidos. Pueden ser palabras o números que se repiten. El audiograma del habla es una forma importante de detectar trastornos auditivos y también se utiliza para adaptar la audición. SIDA.
¿Qué es el audiograma de voz?
El audiograma del habla es una forma importante de investigar los trastornos auditivos y también se utiliza en la adaptación de la audición. SIDA. El audiograma del habla es similar a una tabla de sonidos. Sin embargo, el audiograma del habla no reproduce sonidos o tonos para que la persona de prueba los perciba, sino números, palabras o sílabas individuales. Dado que estos sonidos se reproducen a volúmenes fijos, el audiograma del habla es un buen método para determinar la comprensión del habla. Un diagrama del habla, también conocido como prueba de inteligibilidad del habla, muestra la diferencia en la percepción del sujeto entre la audición actual y la comprensión del habla. La prueba mediante un diagrama de voz se puede realizar de diferentes formas. Existen las llamadas pruebas de sílabas, pruebas de palabras y pruebas de oraciones. Las diferentes pruebas permiten una buena aclaración de qué tan alta se pronuncia la capacidad auditiva y la comprensión del habla igualmente importante. En la prueba de sílabas, la persona que realiza la prueba reproduce y repite sílabas individuales, generalmente sin sentido. En la llamada prueba de palabras de Friburgo, los sustantivos monosilábicos y las palabras numéricas se reproducen a través de auriculares o altavoces. Las palabras numéricas deben ser fáciles de entender y reconocer como correctas incluso con un nivel de presión sonora bajo. Personas con pérdida de la audición Es posible que no comprenda todas las palabras monosilábicas, incluso a un buen nivel y con un trastorno de percepción del sonido presente. Las pruebas se centran en palabras de dos sílabas, a menudo de cuatro sílabas, o palabras de una sola sílaba, como granja, pendiente o anillo. Al agrupar las palabras, pérdida de la audición se puede medir en el área de números, pero también en una pérdida de discriminación. La prueba de oraciones con oraciones completas refleja mejor las situaciones cotidianas.
Función, efecto y objetivos
La tabla de habla se utiliza especialmente para aclarar sospechas pérdida de la audición y otros trastornos en el área auditiva. Las pruebas necesarias sirven como guía de cuánto oye o entiende la persona afectada. El aumento de la volumen termina tan pronto como la persona de prueba pueda repetir las palabras, números o sílabas jugadas sin errores. Si los errores persisten a pesar de un mayor volumen, la persona de prueba cambia al siguiente volumen más alto. La volumen necesario para que la persona entienda es un valor importante para el otorrinolaringólogo. A través de la medición del audiograma del habla realizada, el especialista determina si se requiere la adaptación de un audífono unilateral o bilateral. El audiograma del habla varía de un individuo a otro y toma entre diez y 20 minutos. En la prueba de números, se juegan diez grupos de diez números cada uno en el rango de dos dígitos, y en la prueba de palabras, se juegan 20 grupos de 20 sustantivos de una sola sílaba cada uno. El número de palabras entendidas correctamente es el porcentaje del número total de palabras evaluadas en cuanto a inteligibilidad y discriminación. El orden en el que se reproducen los grupos de palabras es irrelevante. Sin embargo, es importante para el correcto desempeño de la tabla de idiomas evaluar a un grupo completo. Cada grupo se empareja en términos de la composición de los sonidos que contiene para asegurar una prueba auditiva cualitativa. Si las palabras se mezclan, el equilibrar disminuye y el validez de la prueba se reduce. El audiograma del habla comienza con un nivel de sonido del habla de diez a 20 decibeles por encima del de la pérdida auditiva, a 1,000 Hz. Si más de la mitad de los números tocados se entienden correctamente, la prueba del siguiente grupo sigue a un nivel de sonido del habla reducido en diez decibelios y viceversa. Las palabras monosilábicas, debido a que son más difíciles de entender, se reproducen a un nivel de sonido del habla de aproximadamente 30 a 40 decibelios por encima del nivel en el que una buena mitad o más de los monosílabos todavía se entienden correctamente. La experiencia ha demostrado que es aconsejable no empezar demasiado silenciosamente durante la prueba monosilábica. En determinadas circunstancias, esto podría hacer que el paciente se cansara desde el principio o que perdiera interés en el examen importante en una etapa temprana. un valor óptimo, que no se puede aumentar de acuerdo con los resultados de la prueba actual. Deben probarse al menos tres grupos en elplata prueba para lograr un buen resultado. Realmente no requiere un 100 por ciento de comprensión. Si el resultado es del 95 por ciento, está bien aceptar la palabra como entendida en su totalidad, porque debido a influencias internas o externas, a veces es posible que no se entienda una sola palabra. En la adaptación de audífonos, la prueba es importante para saber hasta qué punto se puede aumentar este nivel de sonido del habla hasta que se alcanza el límite de incomodidad. Esta prueba de tolerancia indica el rango en el que alguien tiene su máxima comprensión del habla, que para alguien con audición normal está entre 50 y 100 decibeles.
Riesgos, efectos secundarios y peligros.
Los riesgos de utilizar la tabla de habla son los propios pacientes y la posible interferencia que podría sesgar el resultado de la prueba. El paciente debe cooperar activamente con la tabla de idiomas y no dejarse tentar por la falta de interés o compromiso, falta de tiempo o similares a tomar menos en serio las pruebas realizadas y las palabras, números o sílabas anunciadas en el proceso. Esto puede resultar estresante para las personas que temen un posible trastorno auditivo o la adaptación de un audífono. Además, los dispositivos utilizados deben estar funcionando correctamente para que el diagrama de voz se lleve a cabo correctamente; solo entonces puede una medición significativa y el resultado medidas ser significativo.
