Sinónimos en un sentido más amplio
Gran aptitud, gran aptitud, aptitud especial, superdotación, talento, genio, talento especial, gran inteligencia, muy inteligente, superdotado, alto rendimiento, aptitud intelectual general, aptitud especial, aptitud artística - artística, aptitud psicomotora, aptitud social; rendimiento parcial trastorno, discalculia, dislexia, TDAH, TDAH. Términos en inglés: superdotado, muy talentoso, dotación, superdotación;
Definición
El término "superdotado" implica que una persona es muy superdotada y, por lo tanto, tiene un mayor potencial de superdotación que los demás, o que puede utilizar sus talentos de una manera diferente, por ejemplo, con más propósito. Diversos resultados de investigación muestran que en el área de la superdotación, se debe hacer una distinción entre: La superdotación intelectual general generalmente se refiere a varias áreas, es decir, rara vez se limita a un área de conocimiento. Exteriormente, tal superdotación brilla por una percepción rápida y una especial memoria capacidad, lo que, junto con otros talentos, los hace desempeñarse particularmente bien.
A continuación, se discutirán las causas de la superdotación y también se mostrará que una disposición genética por sí sola no puede llevar a las personas a un alto rendimiento.
- El talento intelectual general y el
- Talentos especiales que se relacionan con un campo específico. Se distingue, por ejemplo, entre talento social, artístico, musical o psicomotor.
Promoción de la superdotación
Para promover un alto talento existente, los juegos de concentración son especialmente recomendables. Para este propósito, hemos desarrollado un juego en combinación con un fabricante de juegos, que puede promover de manera divertida la superdotación. Mediante la combinación de concentración y juegos, se pueden alcanzar muy bien diferentes objetivos.
Ponemos especial énfasis en la alta calidad y mano de obra de este juego. Tanto el talento como el potencial para logros especiales están determinados genéticamente y, por lo tanto, se heredan. Sin embargo, la base genética por sí sola no dice nada sobre el desarrollo de un jugador de gran talento.
Ahora se sabe que la predisposición genética por sí sola no es suficiente para desarrollar plenamente las habilidades. Para que una persona dotada se desarrolle, tantos factores como sea posible deben permitir un desarrollo holístico de la personalidad. Esto significa que el entorno de un adulto, un adolescente o incluso un niño superdotados juega un papel especial.
Esto es lo que intenta representar el modelo de interdependencia triádica según Mönks. Muestra que solo la interacción de varios factores (que refuerzan positivamente) permite el desarrollo de habilidades intelectuales en forma de superdotación. La intersección de estos factores muestra que el desarrollo de la superdotación depende de muchos factores y está parcialmente condicionado por ellos.
Las habilidades intelectuales a menudo no se utilizan por completo en la infancia, la infancia y / o adolescencia. Se necesitan varios factores de refuerzo, tales como Si bien los factores mencionados anteriormente tienden a actuar sobre el niño desde el exterior, existen factores individuales especiales, como un papel principal.Estos factores se han convertido en una parte integral de las definiciones modernas de superdotación, de modo que aunque la determinación del cociente de inteligencia todavía juega un papel en la definición diagnóstica, no es la única medida utilizada para definir la superdotación. Un diagnóstico tan bien fundado requiere la ayuda de un diagnosticador experimentado (por ejemplo, un psicólogo infantil-psicólogo adolescente).
- La sugerencia
- El aliento
- La promoción
- La paciencia
- La tolerancia
- El apoyo
- La motivación del desempeño
- El poder de permanencia y
- Creatividad
