Diagnóstico | Problemas de aprendizaje
Diagnóstico Las medidas que deben tomarse para el diagnóstico siempre deben evaluarse individualmente, es decir, de acuerdo con el problema de aprendizaje subyacente. Se pueden tomar las siguientes medidas de diagnóstico: Observaciones precisas Encuesta de todos los adultos involucrados en la educación Determinación de inteligencia Encuesta de capacidad de ortografía Encuesta de capacidad de lectura Encuesta de capacidad de concentración Determinación de visual ... Diagnóstico | Problemas de aprendizaje