Apoyo en el entorno del hogar
Sería demasiado fácil y, por lo tanto, tiene sentido: una terapia no puede comenzar con un terapeuta, regularse solo tomando tabletas, etc. Estas medidas mencionadas junto con otras medidas forman las piedras angulares, el marco por así decirlo. El entorno del hogar y las medidas que se toman allí para hacer más fácil el afrontamiento TDAH son un momento fundamental en el diseño de la terapia, lo que otorga a los padres y su apoyo al niño con TDAH en el entorno del hogar una tarea muy importante. Dado que esta tarea también puede ser muy difícil (esto casi siempre lo dicen los padres afectados), la situación familiar suele ser muy tensa.
Psicoterapia
Los enfoques de educación psicoterapéutica y curativa incluyen las siguientes formas de terapia:
- Terapia conductual
- Entrenamiento de autogestión
- Ergoterapia
- Psicología profunda
- Terapia familiar
- El entrenamiento de concentración de Marburg para escolares (MKT)
- Entrenamiento autógeno
- Relajación muscular según Jacobson
- Deportes
- Neurofeedback (EEG - Biofeedback)
El éxito de la terapia depende de muchos factores. Por un lado, es importante que la ADS se detecte de forma temprana. Un diagnóstico a una edad temprana puede garantizar que la atención y el entrenamiento conductual ayuden a evitar problemas en la escuela y el apoyo psicológico puede garantizar el bienestar psicológico.
No hay cura para TDAH, razón por la cual algunos pacientes tienen que luchar con su falta de concentración y atención a lo largo de su vida. Sin embargo, con la terapia y la atención psicológica adecuadas, las personas afectadas pueden, en la mayoría de los casos, llevar una vida normal sin mayores restricciones. Debido a las dificultades en el diagnóstico y los recursos disponibles, el tratamiento óptimo para TDAH Lamentablemente, no siempre es la regla. Por lo tanto, las perspectivas de éxito terapéutico de los pacientes tratados de forma multidisciplinaria son muy buenas, pero bastante malas en el conjunto general de pacientes con TDAH.
Terapia nutricional
Como posibilidades nutricional-terapéuticas, o terapia nutricional existen: Formas alternativas de terapia: Debido a que la efectividad de formas alternativas de tratamiento o aún no ha sido suficientemente probada para su eficacia o ha sido advertida explícitamente en algunos casos por la ciencia, usted encontrará más información en el lugar apropiado. - Terapia nutricional
- Terapia de nutrientes
- Oligo - Antígenos - Dieta (Dietas según Egger)
- Dieta según Feingold
- Dieta a base de avena
- AFA - Terapia de algas
Terapia de drogas
La farmacoterapia es probablemente la forma de tratamiento más controvertida para el TDAH. Una de las razones de esto es que las drogas son Drogas psicotropicas - generalmente estimulantes - que influyen en las funciones psicológicas, como el estado de ánimo, la afectividad y la emocionalidad, pero también la atención, la impulsividad y el impulso del niño con TDAH. Incluso si esto puede parecer "malo" a primera vista, la terapia con medicamentos tiene su razón de ser y el derecho a ser utilizada cuando el diagnóstico de TDAH está precisamente establecido.
En el caso del TDAH se utilizan los mismos fármacos que en el TDAH, ya que mejoran la transmisión de la señal y sangre circulación en el cerebro, independientemente de la causa. Principalmente psicoestimulantes como metilfenidato (en Ritalin®, Medikinet®), pero especialmente en el TDAH, también son populares alternativas como la atomoxetina (en Strattera®) o sustancias homeopáticas, ya que los medicamentos típicos suelen ser menos efectivos en este trastorno por déficit de atención. Ritalin® es el medicamento más común para el tratamiento del TDAH y también es la primera opción de muchos médicos para el TDAH.
Contiene el ingrediente activo metilfenidato, una sustancia similar a la anfetamina que aumenta la concentración de dopamina existentes sinapsis y así mejora la cerebrotransmisión de la señal. Es un psicoestimulante y es muy eficaz y de acción rápida, especialmente en el TDAH, pero también en el TDA. Por lo tanto, es muy popular entre los niños con problemas importantes en la escuela o que padecen síntomas agudos.
Sin embargo, dado que a menudo causa efectos secundarios, aproximadamente la mitad de todos los pacientes, está siendo desplazado cada vez más por alternativas. Estos efectos secundarios incluyen principalmente molestias a corto plazo como pérdida de apetito, estados de ánimo depresivos y dolores de cabeza, pero también se observan problemas psicológicos a más largo plazo. Especialmente en el TDAH, donde a menudo tiene un efecto menos fuerte que en el TDAH, también se deben considerar estrategias de tratamiento sin medicamentos.
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