Definición
En la escuela u otras instituciones educativas, el conocimiento se transmite a los estudiantes a través de las lecciones impartidas por un maestro. Existen varios métodos para impartir conocimientos, que generalmente tienen como objetivo transmitir los conocimientos de la manera más rápida y eficaz posible y así lograr la aprendizaje Gol.
Resumen de los métodos de enseñanza
Estos diferentes métodos se denominan formas de enseñanza, en didáctica general las formas de enseñanza se denominan tipos básicos de enseñanza. Se hace una distinción entre diferentes tipos de enseñanza. Muchas escuelas también combinan diferentes formas de enseñanza.
- Clases cerradas
- Clases abiertas
- Trabajo de taller
- Enseñanza cooperativa.
El concepto de enseñanza abierta no está definido con precisión. A principios de la década de 2000, esta forma de enseñanza fue acuñada por el pedagogo Falko Peschel. En principio, se entiende que esto significa que el aprendizaje El proceso en la instrucción abierta está completamente conformado por los propios estudiantes y el profesor permanece más en un segundo plano.
Apoya a los estudiantes en la autoorganización aprendizaje y está disponible para preguntas o problemas. El objetivo es que los estudiantes aborden los contenidos de acuerdo con sus intereses y habilidades individuales. Esto permite al estudiante elegir entre una selección de materiales de aprendizaje que se adapten a su aprendiendo estilo.
Si, por ejemplo, alguien está aprendiendo particularmente bien sobre la escucha, entonces las obras de radio o las películas y los debates son una buena opción. Por tanto, es el alumno quien decide qué método utilizar y si se hace en forma individual o en grupo. Una clase cerrada se refiere a un aprendizaje basado en la escuela que está determinado por el maestro y / o un plan de estudios.
Por lo tanto, las lecciones son constantemente comprensibles y siempre se pueden controlar en términos de ejecución y resultados. Los objetivos de aprendizaje vinculantes se establecen incluso antes de que comiencen las lecciones. Los contenidos de aprendizaje, los métodos, los medios, la estructuración temporal y las pruebas de logro también están ya exactamente planificados.
El aula cerrada promueve y exige especialmente una reproducción por parte de los alumnos. Este concepto de enseñanza se trata menos de aprender unos con otros, sino más bien de una comunicación unilateral por parte del profesor. Por esta razón, este método es útil cuando se requiere la reproducción del contenido de aprendizaje de la manera más rápida y precisa posible.
Se espera que el estudiante se comporte de acuerdo con las reglas dadas. Esta forma de enseñanza no es adecuada para tareas creativas o soluciones individuales. Puede averiguar si su hijo está listo para la escuela en Prueba de matriculación En este punto también es importante qué papel el receso escolar juega en la concentración del niño.
Las formas cooperativas de enseñanza están orientadas a las competencias con énfasis en las acciones independientes y responsables de los estudiantes. El aprendizaje cooperativo se caracteriza por tres niveles básicos. En resumen, todos los miembros del grupo obtienen un entendimiento común de una pregunta.
- En el primer nivel, los estudiantes trabajan individualmente para desarrollar algo. En esta etapa, el foco está en la adquisición de conocimientos.
- Esto se discute en la segunda etapa con el socio, en el trabajo del socio, o en el grupo, se intercambia y se compara el conocimiento en esta etapa.
- En la tercera etapa se presentan los resultados. Ahora cada alumno debería poder presentar los resultados de todo el grupo.
