Uno de los medios de comunicación más importantes para los humanos es el habla. Esto solo es posible a través de la fonación. Por tanto, se entiende por esta última como aquella articulación del hombre que forma sonidos y palabras para expresarse. El hombre usa sus manos, su rostro, su postura o su boca para comunicarse. Para el coordinación de la, sin embargo, bastante compleja interacción de la formación sonora que necesita varios años.
¿Qué es la fonación?
Uno de los medios de comunicación más importantes para los humanos es el habla. Esto solo es posible a través de la fonación. Necesario para la formación del sonido es principalmente respiración, ya que la respiración necesaria para el habla se transporta a través de los pulmones. La formación de los sonidos se produce principalmente durante la exhalación, aunque no todos los sonidos que se producen de esta manera cumplen realmente el propósito del lenguaje hablado. Además, los dientes, el paladar, los labios y la lengua. La formación del sonido se aprende gradualmente y luego se estabiliza en un patrón de movimiento aprendido, que a su vez se adapta a la musculatura. Si esto se ve afectado por diversas condiciones, la formación del sonido puede deformarse y causar trastornos de la articulación, lo que resulta, por ejemplo, en ceceo, silbido o silbido. Para unir sonidos, los seres humanos utilizan el aparato de habla junto con sus herramientas de habla. Estos se pueden dividir en tres categorías. Por un lado, necesita los órganos del aparato del habla, que se encuentran debajo del laringe y somos responsables de ventilación, los laringe y cuerdas vocales, que forman la parte productora de sonido, y finalmente los órganos que se encuentran por encima de la laringe. El flujo de aire necesario para la producción de sonido lo proporciona el diafragma, pulmones, tráquea y músculos respiratorios. Esto se lleva a cabo a través de las cavidades faríngea, oral y nasal y dirigido por el movimiento de la lengua, que modifica y forma los sonidos individuales. Los movimientos coordinados de las herramientas del habla aseguran que se formen los sonidos y las palabras. Para hacer esto, se inician tres procesos en el cuerpo: una corriente de fonación se inicia desde los pulmones, la cuerdas vocales se superan y las herramientas del habla finalmente se colocan en la posición correcta y necesaria. La corriente de fonación, a su vez, es la expansión de los pulmones a través del pecho músculos, diafragma y Costillas, creando un flujo de aire que resulta en presión negativa o positiva. Es solo en el laringe que se toma una decisión sobre si se emite o no un sonido.
Función y tarea
La formación del sonido comienza en el niño hacia el final del primer año de vida. Se adquieren las primeras experiencias básicas y el niño desarrolla la comprensión de que las producciones sonoras audibles pueden referirse a sus propios sonidos. El sonido se utiliza para designar objetos o para llamar a la persona deseada. La referencia a algo, el primer sonido suele ser una A corta o "Da". Pronto el niño aumentará el rango de experiencia y con ello la capacidad de combinar sonidos y transformarlos en el objeto deseado. Aquí es donde el aprendizaje de la lengua real comienza, incluso si inicialmente todavía faltan muchas letras en la formación fonética en el balbuceo del niño. Gradualmente, esto se puede entrenar y mejorar. El estudio de la fonación es una parte importante de la ciencia. El estudio de los sonidos se llama fonética y es la investigación científica del potencial humano de formación de sonidos, independientemente del lenguaje y del aspecto de la sustancia sonora. Los sonidos se estudian como eventos acústico-fisiológicos. El estudio de los fonemas se llama fonología. Este estudio científico se ocupa del uso lingüístico de los sonidos, incluida la forma en que se usan los fonemas en diferentes idiomas, porque diferentes idiomas a veces usan sonidos completamente diferentes. Así sucede a menudo que el aprendizaje de un nuevo idioma causa dificultades también porque los sonidos desconocidos sólo pueden formarse con gran dificultad al principio. Para poder enseñar la formación de sonidos, es necesario tener conocimientos básicos de fonética articulatoria. Un maestro puede hacer que ciertos sonidos sean más audibles o transparentes. Tanto el modo de articulación, por ejemplo, la formación de vocales o consonantes, como el lugar de articulación juegan un papel importante. Este último incluye, por ejemplo, el inferior y el superior labio, el paladar, los incisivos o la punta del lenguaEl habla ocurre como una secuencia continua de sonidos individuales que se influyen entre sí en los movimientos de articulación.
Enfermedades y quejas
Los problemas con la fonación individual son trastornos de la articulación que se desvían del estándar de pronunciación. Se les conoce en medicina como dislalia. En estas condiciones, el individuo no puede formar ciertos sonidos o los deforma, lo que produce un ceceo. Estas dificultades surgen a menudo en la infancia. Las causas son variadas, pueden ser malformaciones congénitas de la lengua, paladar, labios o mandíbula. También pueden ser trastornos de la audición, que impiden la percepción de la propia pronunciación. En la mayoría de los casos, sin embargo, no existe una causa orgánica para la formación defectuosa del sonido, pero el trastorno de la articulación se basa en malos hábitos, modelos de habla o sonidos y secuencias de sonidos incorrectos que se pronuncian incorrectamente por costumbre. En muchos casos, es solo la falta de práctica lo que causa la falla en la formación del sonido y del habla. Estas dificultades pueden ser reconocidas en una etapa temprana, diagnosticadas por un pediatra o logopeda y remediadas a tiempo. Tan pronto como la fonación está más alterada en los seres humanos, más grave trastornos del habla (disartria), que puede tener varias causas. El término incluye trastornos en el habla así como en respiración, articulación y vocalización, mientras que el cerebro el poder para formar oraciones no tiene por qué verse afectado. En la mayoría de los casos, estos problemas surgen después de una golpe, hemorragia cerebral, o en enfermedades como el Parkinson o esclerosis múltiple. Si la fonación ya no es posible, se utiliza el término anartria.
