Cuando los niños no aprenden a hablar correctamente o los adultos, por ejemplo, debido a una enfermedad, tienen problemas con el habla, entonces terapia del habla entra en juego. Qué trastornos del habla hay y como terapia del habla puede ayudar, explicamos a continuación.
Trastornos del habla en niños.
Los trastornos "clásicos" del desarrollo del habla en los niños incluyen trastornos de la fonación, es decir, pronunciación - ceceo, por ejemplo, que se considera el trastorno del habla más leve. Tartamudeo así como de otros la infancia la imprecisión del habla también se encuentran entre ellos.
Trastornos del habla en adultos
Trastornos del habla en adultos se refieren a la pérdida de la capacidad de traducir conceptos a palabras o escritura y / y comprender conceptualmente lo que se habla o se escribe. Se hace una distinción entre diferentes formas de trastornos del lenguaje. Sin embargo, la causa más común es un trastorno circulatorio o, con menor frecuencia, hemorragia en ciertas regiones del cerebro.
Trastornos del habla en adultos tienen su causa en enfermedades como Enfermedad de Parkinson, golpe o después de accidentes con cerebro lesiones.
Problemas del habla causados por la enfermedad de Parkinson o un accidente cerebrovascular.
Un síntoma común de la enfermedad de Parkinson es lo que se conoce como disartria: habla arrastrada y bastante tranquila. Esto se debe a que en el Parkinson, todo el aparato del habla es menos móvil y la producción de sonido es más difícil, lo que resulta en una articulación entre dientes y monótona. Respiración es irregular. Muchos pacientes de Parkinson sufren de un ritmo de habla apresurado que se vuelve cada vez más rápido.
Después de golpe, muchos pacientes ya no pueden hablar en absoluto - afasia es el nombre que se le da a este "sin habla", de los cuales hay varios tipos. Las características típicas pueden ser, por ejemplo, trastornos en la búsqueda de palabras, trastornos en la comprensión del habla y una alteración del flujo del habla. Además, los trastornos de la deglución son frecuentes.
Que hace la terapia del habla
Debido a que la voz es una clave importante para mejorar el habla en personas con Parkinson, los terapeutas del habla practican volumen, entre otras cosas. Los ejercicios básicos importantes incluyen respirar profundamente. Entonces, con el boca abierta de par en par, mantenga un tono en una A en un tono medio tan alto, largo y constante como sea posible. Esto debe hacerse presionando ambas manos firmemente sobre el reposabrazos o el asiento de la silla mientras se mantiene el tono.
Hablando conscientemente en voz alta, el paciente dice palabras como "hola", "buenas noches", "adiós". La lectura en voz alta y la narración deliberada ayudan gradualmente a mejorar la pronunciación nuevamente y le dan al paciente la confianza para participar activamente en la comunicación nuevamente.
Los ejercicios de primer idioma deben comenzar poco después de un golpey dirigido terapia forestal puede comenzar después de cuatro a seis semanas. En casi todas las clínicas de rehabilitación neurológica, terapia del habla es parte de los servicios estándar y la atención de la terapia del habla se proporciona automáticamente.
Otras áreas de la logopedia
Los terapeutas del habla no solo examinan y tratan a las personas con trastornos del habla, el lenguaje y la voz, sino también trastornos de la deglución y parálisis facial. Algunos bebés y niños pequeños tienen dificultades para comer y beber o discapacidades físicas motoras centrales que se tratan con la ayuda del habla. terapia forestal.
Niños multilingües
Los terapeutas del habla asesoran a los padres sobre cuestiones multilingües. Más de 15 millones de personas con antecedentes migratorios viven ahora en Alemania, lo que significa que crecer hasta multilingüe. Puede suceder que un niño multilingüe inicialmente mezcle los diferentes idiomas.
Aquí, la Asociación Federal Alemana de Habla Terapia advierte a los padres que no deben cambiar entre diferentes idiomas en una situación específica del habla. “A los niños se les permite decidir por sí mismos en qué idioma hablan. A menudo, eligen el idioma que conocen mejor en ese momento. También es importante permitir que los niños tengan contacto con personas que hablan el idioma en el que son menos competentes para mantenerlo vivo ".
Los niños que tienen poca exposición al alemán en casa definitivamente deben asistir a una guardería. "Los niños aprenden mejor cuando aprendizaje no se percibe como estresante. Es por eso que también ayuda más a los niños a crecer multilingües si los padres hablar y jugar con ellos en oraciones normales en la vida cotidiana. Bajo ninguna circunstancia deben practicar con sus hijos. Porque antes que nada, lo que dicen los niños es importante, no tanto cómo lo dicen ”.
