El sentido espacial permite a los humanos orientarse espacialmente. Esta capacidad de orientación es una interacción de diferentes órganos sensoriales y se puede entrenar hasta cierto punto. La mala orientación espacial no tiene por qué estar asociada necesariamente con el valor de la enfermedad.
¿Qué es la orientación espacial?
El sentido espacial permite a los humanos orientarse espacialmente. Esta capacidad de orientación es una interacción de diferentes órganos sensoriales y se puede entrenar hasta cierto punto. Las diversas percepciones sensoriales del hombre lo conectan con su entorno y, en última instancia, con el mundo. Como ejemplos de percepción, a los humanos se les da la percepción visual, auditiva, háptica-táctil, sensible a la profundidad, gustativa y olfativa. Al igual que el sentido de equilibrio, el sentido de espacio básicamente no se designa como una instancia perceptiva separada. Sin embargo, es el sentido espacial el que permite a los seres humanos orientarse en el espacio y, por tanto, desde un punto de vista biológico-evolutivo, contribuye en gran medida a la supervivencia de la especie humana. En sus características básicas, la capacidad de orientación espacial es innata a los humanos. Sin embargo, a diferencia del sentido visual o del sentido auditivo, por ejemplo, el sentido espacial solo se desarrolla completamente a través del movimiento activo en el espacio. Diferentes percepciones sensoriales confluyen en el sentido espacial. Además de la visión y el oído, el sentido de equilibrar y el sentido del músculo (sensibilidad a la profundidad) juega un papel primordial en la orientación en el espacio. La calidad del sentido de la orientación también depende de memoria y atencion. En muchas especies animales, muchas otras percepciones sensoriales influyen en el sentido del espacio, como la sensación de fluir en los peces o la sensación de magnetismo en las aves.
Función y tarea
La orientación espacial, o el sentido del espacio, es innato hasta cierto punto en sus cualidades sensoriales individuales. Los humanos se encuentran entre las criaturas controladas por los ojos. El sentido visual se le da desde que nace y también le ayuda a orientarse en el espacio, por ejemplo, permitiéndole reconocer hitos característicos. Para reconocer estos hitos, depende al mismo tiempo de un más o menos bueno memoria para orientación. Además, necesita una cierta cantidad de atención para registrar puntos de referencia. Para conocer la posición de su propio cuerpo en el espacio, el hombre tiene un sentido de músculo y un sentido de equilibrar. El sentido de equilibrar le informa cuando está desequilibrado o dónde se encuentran los altibajos. El sentido de los músculos da retroalimentación permanente sobre la posición de uno. articulaciones. Todas estas habilidades y percepciones sensoriales son cruciales para la orientación en el espacio. Aunque las habilidades individuales son innatas, memoria y el entrenamiento de la atención, por ejemplo, puede mejorar significativamente el sentido espacial. Además, la interacción de las habilidades individuales y las percepciones sensoriales es esencial para la orientación. Esta interacción se aprende y se desarrolla solo con el movimiento activo en el espacio. Así, la orientación a pequeña escala madura a través del movimiento en los primeros años de vida. La orientación a gran escala continúa desarrollándose hasta la madurez y corresponde aproximadamente a la orientación geográfica. La base de la orientación es la estrecha interacción de impresiones visuales, impresiones de equilibrio y percepciones del sentido muscular, que tienen lugar principalmente en el cerebro tallo y cerebelo. La orientación a pequeña escala corresponde, por tanto, sobre todo a la propia percepción de la posición espacial. Normalmente, los humanos no son conscientes de su propia posición espacial. La orientación a gran escala, a diferencia de la orientación de la posición espacial, es predominantemente consciente. Este tipo de orientación incluye orientación horizontal o direcciones cardinales u orientación en el tráfico rodado. Esta parte del sentido espacial implica el pensamiento consciente y está moldeada en gran medida por la experiencia.
Enfermedades y quejas
La orientación basada en el sentido espacial, por ejemplo, causa incomodidad en el caso de mensajes sensoriales contradictorios, como giros demasiado rápidos. Tan pronto como la interacción de los sentidos está sujeta a perturbaciones, aparecen sentimientos de confusión y desorientación. Con frecuencia, mareo y náusea también ocurren. En personas sanas, estas quejas son particularmente características de movimientos espaciales inusuales como vuelo o bucear. Durante estos movimientos, el sentido de la vista y el equilibrio a menudo no se ajustan suavemente. En el buceo, por ejemplo, la percepción inusual que las personas tienen de las distancias y proporciones bajo agua juega un papel. Por lo tanto, la parte visual del sentido espacial ya no puede interpretarse de la forma en que los humanos estamos acostumbrados. Por lo tanto, el sentido espacial debe adaptarse primero a los movimientos inusuales en el espacio a través del entrenamiento. Una vez hecho esto, vértigo y mareo generalmente ya no ocurren. Dado que puede haber diferencias significativas en la capacidad de orientación entre los individuos, el sentido espacial deficiente no se asocia automáticamente con la enfermedad. De hecho, la capacidad de las personas para orientarse en el espacio se ha caracterizado por el declive durante el siglo pasado, especialmente dentro de la sociedad occidental. Por ejemplo, cuando las personas son transportadas casi exclusivamente en vehículos durante la infancia y rara vez se mueven activamente en el espacio, su sentido espacial es rudimentario. Esta relación ha favorecido la regresión del sentido espacial en las últimas décadas. Sin embargo, una sensación rudimentaria del espacio también puede ser causada por enfermedades. Este es especialmente el caso de las enfermedades de los órganos sensoriales afectados. El valor de enfermedad también puede estar presente en el caso de procesamiento alterado de los estímulos sensoriales individuales dentro del cerebro, por ejemplo, en el contexto de enfermedades neurológicas o trastornos de la conducción nerviosa.
