¿Qué debería poder hacer mi hijo hasta que comience la escuela? | Enseñanza

¿Qué debería poder hacer mi hijo hasta que comience la escuela?

Los niños se desarrollan a un ritmo individualmente diferente. Para que los niños tengan el mejor comienzo posible en su nuevo entorno “escolar”, se deben verificar algunos factores antes de comenzar la escuela. Estos son el desarrollo del lenguaje, el comportamiento social y las habilidades motoras. El desarrollo del lenguaje del niño se puede verificar mediante los siguientes aspectos: El niño es capaz de expresar sus deseos y necesidades con palabras Escribe su nombre y palabras simples El niño escucha ciertas letras de palabras individuales y está interesado en ellos El niño nota qué palabra no encaja en rimas simples, como “ratón, casa, jardín, piojo” Además, el comportamiento social juega un papel importante El niño puede seguir las reglas El niño es capaz de concentrarse durante aproximadamente treinta minutos El niño es capaz de encajar en un grupo y percibir los sentimientos de otros niños de la misma edad El niño puede aceptar un "no" y soportar situaciones conflictivas Para evaluar las habilidades motoras finas y gruesas del niño, los siguientes puntos pueden ayudar: Por lo general, el niño puede vestirse y desvestirse bien El niño puede usar fácilmente las tijeras o un bolígrafo Puede saltar sobre algo con ambas piernas al mismo tiempo, hacer saltos y mantener el equilibrio El niño puede sentarsequieto por más de 15 minutos

• El niño puede expresar sus deseos y necesidades con palabras.
• Escribe su nombre y palabras sencillas.
• El niño escucha ciertas letras de palabras individuales y está interesado en ellas.
• El niño nota con rimas simples, como "ratón, casa, jardín, piojo", qué palabra no encaja
• El niño puede seguir reglas
• El niño puede concentrarse durante unos treinta minutos.
• El niño es capaz de encajar en un grupo y percibir los sentimientos de otros niños de la misma edad.
• El niño puede aceptar un no y soportar situaciones conflictivas.
• El niño normalmente puede vestirse y desvestirse bien.
• El niño puede usar tijeras o un lápiz sin ningún problema.
• Puede saltar sobre algo con ambas piernas al mismo tiempo, hacer un salto y mantener el equilibrio.
• El niño puede quedarse quieto durante más de 15 minutos.

Como padre puedes practicar coordinación con su hijo muy bien.

El control corporal y la motricidad fina son muy importantes a la hora de jugar, hacer manualidades y en grupo. Posibles tareas cotidianas son cepillarse los dientes, atar lazos, colorear dibujos y doblar papel. Además, puedes equilibrar con los niños sobre los troncos de los árboles, juegue juegos de rebote y ande en bicicleta para promover todo el cuerpo coordinación.

Lo que también debe practicar con su hijo es asumir la responsabilidad. Para ello puedes darle al niño tareas domésticas ligeras, como limpiar la mesa o regar las flores. O, cuando vaya de compras, pídale a su hijo que recuerde tres cosas de la lista de compras, que las busque y las ponga en el carrito de compras.

La paciencia es igualmente importante. Las lecciones escolares pueden durar mucho tiempo para el niño. La paciencia se puede practicar con el niño practicando sentarse quieto a la hora de comer, haciendo manualidades como hacer cuentas o jugando rompecabezas.

Una buena forma es dejar que el niño mire el libro mientras lee en voz alta para que el texto pueda seguirse con la dedo. Esto ayuda con aprendizaje el ABC y la comprensión de la dirección de la escritura de izquierda a derecha. Para que el niño llegue a la escuela lo más rápido posible, puede "jugar a la escuela" con el niño de antemano.

Por ejemplo, puede recortar letras y números del papel y colorearlos o dibujar plantillas para que el niño memorice las formas. La rima también es un buen ejercicio, ya que muchos niños desarrollan su imaginación y su deseo de aprender. Además, debe fomentar el entusiasmo por la escuela tanto como sea posible. Algunos niños ven la matriculación escolar con sentimientos encontrados y temen lo nuevo. Una compra conjunta de útiles escolares, donde el niño puede elegir cosas como bolsas de gimnasia o carteras, puede ayudar.