Una vez que el niño y el adolescente psiquiatra o el pediatra ha diagnosticado TDAH, surge la cuestión del tratamiento adecuado. TDAH no es curable en el verdadero sentido de la palabra porque las causas neurobiológicas del trastorno no pueden eliminarse. El objetivo de TDAH terapia forestal es por tanto controlar los principales síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad de la forma más eficaz posible a lo largo de la jornada activa del niño o adolescente afectado. Esto es para ayudar a la persona afectada a concentrarse en una cosa a la vez, de acuerdo con su edad y etapa de desarrollo, y poder controlar su comportamiento general de una manera autodeterminada.
Objetivo de la terapia del TDAH
El objetivo a largo plazo es brindar a los niños y adolescentes la oportunidad de desarrollarse de acuerdo con su edad. Esta es la única forma de romper el ciclo de las secuelas negativas del fracaso escolar, ser un forastero, adicción, etc. Sin embargo, no todos los niños distraídos o hiperactivos tienen TDAH. Antes de que se pueda considerar el tratamiento, un pediatra o un niño y adolescente psiquiatra familiarizado con el TDAH debe ser consultado. Porque solo un especialista experimentado puede hacer el diagnóstico exacto, para que al final los niños reciban el tratamiento que realmente necesitan.
Componentes básicos de la terapia del TDAH
Las directrices alemanas e internacionales para el tratamiento del TDAH recomiendan un llamado multimodal terapia forestal. Lo que se quiere decir con esto es una combinación equilibrada de medidas basado en tres pilares de tratamiento que se adaptan individualmente en cada caso. En la terapia multimodal se consideran tres categorías de medidas de tratamiento:
- Medicamentos
- Terapia psico-conductual
- Medidas educativas de acompañamiento
Cual terapia forestal El método es el más apropiado depende principalmente de la gravedad de los trastornos del comportamiento. En un estudio independiente y el más grande del mundo sobre este tema hasta la fecha (estudio MTA, 1999) ha demostrado que la combinación de medicación y psico- /terapia de comportamiento tiene, con mucho, el mejor efecto sobre el TDAH. Este estudio también confirmó que la terapia del TDAH es mucho más exitosa en general cuando “funciona” durante todo el día. Un tratamiento solo durante el horario escolar por la mañana no suele ser suficiente, porque por la tarde suele ser el otro tratamiento terapéutico medidas tener lugar (por ejemplo, un la terapia ocupacional) y el niño debe llevarse bien en el tráfico, en la camarilla y, naturalmente, también en la familia. Los expertos hablan entonces de una "terapia de día completo".
Terapia psico-conductual
Terapia de comportamiento tiene como objetivo reducir las conductas desfavorables y reemplazarlas específicamente con conductas recién aprendidas. La terapia de conducta es útil cuando los síntomas son leves o existen otros trastornos psiquiátricos concomitantes, como trastornos de conducta agresiva o depresión.. Otras razones para basar el tratamiento principalmente en terapia de comportamiento: Los medicamentos no muestran el efecto deseado, no se toleran bien o los padres tienen reservas fundamentales sobre la terapia con medicamentos. Al comienzo de la terapia conductual, los padres generalmente reciben educación sobre el TDAH para que puedan comprender completamente el trastorno y su alcance y apoyar activamente el proceso de tratamiento posterior. El siguiente paso es examinar hasta qué punto los patrones de comportamiento arraigados entre padres y hermanos pueden estar contribuyendo a los problemas de comportamiento. Dependiendo de la edad del niño, también se recomienda el entrenamiento conductual individual con el propio niño afectado. A través de la terapia conductual, el niño aprende a ser más consciente de sí mismo y consciente de su comportamiento inútil para que posteriormente pueda controlarse mejor. La terapia conductual y la medicación también se pueden usar bien en combinación.
Medicamentos para el TDAH
Hay una serie de medicamentos y sustancias que se utilizan para el TDAH. Los mas importantes son anfetaminas, los antidepresivos, y el ingrediente activo metilfenidato. Las anfetaminas se consideran principalmente para niños que no responden al tratamiento con metilfenidato. Estos jugos recetados o cápsulas, si bien son efectivos, generalmente no se toleran tan bien. Con los antidepresivos para el tratamiento del TDAH, hasta ahora solo hay una experiencia de aplicación limitada en Alemania. Sin embargo, las comparaciones iniciales muestran una eficacia aparentemente menor que metilfenidatoEl ingrediente activo metilfenidato se ha utilizado con éxito en Alemania durante más de 50 años. Hoy en día, se considera el ORO estándar entre los ingredientes activos disponibles; en otras palabras, el metilfenidato es el fármaco de primera elección en la farmacoterapia. El ingrediente activo afecta a la central sistema nervioso y conduce a una reducción eficaz de los trastornos del comportamiento típicos del TDAH en el 70 al 85 por ciento de los casos. Numerosos estudios han demostrado que es eficaz y también bien tolerado en un uso prolongado. Hoy en día, el metilfenidato es una de las sustancias mejor estudiadas en los niños. Sin embargo, esta sustancia es degradada muy rápidamente por el cuerpo después de la ingestión, por lo que solo tiene una breve fase efectiva de tres a cuatro horas. Para una terapia de día completo, es decir, un efecto de control sobre los síntomas del TDAH durante el día activo del niño con TDAH, las preparaciones de metilfenidato de acción corta deben tomarse varias veces al día. Esto a menudo puede estar asociado con dificultades significativas en la vida cotidiana para los niños y sus padres: los niños y adolescentes afectados a menudo reciben el estigma de ser "niños de la píldora" o simplemente se olvidan de tomar sus medicamentos a tiempo. Con frecuencia, esto conduce a la interrupción prematura del tratamiento.
